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教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.在“抓尺子”的游戏中,我们没有用到的是(??)。
A.眼睛????B.鼻子????C.手
2.一名小学二年级的学生,身高大约是(??)。
A.120厘米?????B.170厘米?????C.60厘米
3.眼、耳、鼻、舌、皮肤是我们的感觉器官,(??)学习的功能。
A.具有?????B.不具有?????C.不一定有
4.有两个相同的瓶子,一个里面装白糖,一个里面装食盐,我们可以采用(??)的方法辨别它们。
A.闻气味?????B.尝味道?????C.听声音
5.用手摸一摸胳膊、小腿等部位,我们会感觉皮肤下面有骨头、关节和(??)。
A.肌肉?????B.血液?????C.空气
6.下列属于健康生活方式的是(??)。
A.早睡早起?????B.经常看电视?????C.多吃零食?????D.不吃水果
二.填空题(共6题,共34分)
1.人的生长过程大致经历(???)、儿童期、少年期、(???)、中年期和(???)。
2.我们品尝糖水与盐水时,会发现糖水比较(???),盐水比较(???),是因为我们运用了感觉器官(???),它能帮助我们辨别糖水与盐水。
3.男生和女生生长发育的速度是不同的,在(???)岁以前男、女生的增长速度相似,从(???)岁到(???)岁,女生的平均身高、体重都超过男生。
4.人体的外部特点可以(???),人体可分为(???)、(???)、(???)、(???)四部分。可用(???)、(???)、(???)、(???)的方法观察身体,比如用手摸胳膊,可以感觉到(???)的存在。
5.植物的生长通常经过(???)、植株的生长和(???)的过程。
6.(???)可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。
三.判断题(共6题,共12分)
1.神经系统包括脑、脊髓和神经。(??)
2.翻拍手游戏中,我们会用到皮肤、眼睛等感觉器官。(??)
3.每一种器官对我们都很重要,我们要保护好自己的每一种器官。(??)
4.当我们用耳朵贴近一名同学的腹部或者背部去听的时候,不会听到任何声音。(??)
5.在体育活动中受伤了,不需要及时处理伤口。(??)
6.在我们的时间胶囊里面,我们可以记录下时间、年龄、身高、体重、臂长等等信息。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.请将科学词汇与对应的感知器官连线。
五.简答题(共4题,共20分)
1.如何证明我们的身体在一年一年地生长?至少写出五点。
2.打篮球是常见的体育运动,请你说出这项运动都需要哪些器官的配合。
3.列举4条能证明我们从出生到现在身体在不断生长的事实。
4.写出“抓尺子”游戏都需要哪些感觉器官协同工作。
六.综合题(共2题,共11分)
1.(1)同学们,你们能把被纸板遮挡的半边身体描画完整吗?
(2)把下面身体各部分的名称序号填写到上图中合适的位置。
①躯干;②颈;③头部;④四肢
2.如图,有三杯饮用水。往如图中加入1滴酱油,往如图中加入5滴酱油,往如图中加入10滴酱油。
???1?????????2????????3
1.按照颜色深浅排序,颜色由浅到深的顺序是()。
A.图1→图2→图3????B.图3→图2→图1????C.图2→图1→图3
2.想要按照味道浓淡排序我们可以利用()来进行分辨。
A.????B.????C.
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.A
4.B
5.A
6.A
二.填空题
1.婴儿期;青年期;老年期
2.甜;咸;舌头
3.10;10;12
4.直接观察;头;颈;躯干;四肢;看;听;闻;摸;骨骼
5.种子萌发;开花结果
6.感觉器官
三.判断题
1.√
2.√
3.√
4.×
5.×
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.身高、体重、声音、衣服、样貌变化。
2.我们需要视觉器官来观察队友和对方成员的位置,需要听觉器官来和队友交流,需要触觉器官来帮助我们运球,还需要视觉器官和触觉器官相互协作来投篮。
3.(1)身高的不断长高;(2)体重的增加??(3)手臂不断增加??(4)各种能力不断提高
4.抓尺子游戏需要视觉和触觉器官协同工作。我们利用视觉器官观察尺子什么时侯被放开,通过视觉器官和触觉器官协同工作抓抓住尺子。
六.综合题
1.(1)如图:
(2)③;②;①;④
2.A;C
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