教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷附参考答案【a卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第二单元《空气》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.热气球的原理是（??）。

A.热空气上升????B.热空气下沉????C.空气能被压缩

2.夏天空调四周的空气变冷并下降，热空气上升又被变冷，冷热空气对流使空气凉爽。所以空调应装在房间的（??）。

B.下部?????C.中部

3.注射器抽进空气后，堵住口，用力压活塞，观察活塞会（??）。

A.推不动?????B.推到底?????C.推到一定的程度就推不动了

4.在风的模拟实验中，蚊香的作用是（??）。

A.驱蚊?????B.借助烟雾观察空气流动?????C.散发香味

5.下列关于空气描述，错误的是（??）。

A.空气是由很多气体组成的????

B.植物可以吸收空气中的二氧化碳进行光合作用

C.一个房间里只有一半的地方有空气

6.关于空气的表述，不正确的是（??）。

A.空气像水一样能流动????B.空气没有气味，没有颜色????C.空气有一定的形状

二.填空题(共6题，共16分)

1.在用空气压缩枪做游戏时，（???）不能对着别人。

2.做“热气球”，点燃蜡烛后，塑料袋里的空气会（???），塑料袋会（???），松手后塑料袋就会（???）。

3.空气占据空间，空气占据空间的大小是可以（???）的。

4.水有质量，石子有质量，空气（???）（填“有”或“没有”）质量。

5.矿泉水瓶、玻璃杯并不是真正空的，它里面有（???）。

6.热气球是应用了空气（???）的原理制成的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.空气能占据空间，但没有固定的形状。（??）

2.空气看不见也摸不着,所以空气是不存在的。?（??）

3.炒菜时如果锅里着火了，应该马上盖上锅盖。（??）

4.红旗在飘，说明空气在流动。（??）

5.倒掉杯子里的水后，杯子里就没有任何物质了。（??）

6.空气是可以被加热的。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.填图题

将以下形容物体特征的词汇与对应的物体相连。

坚硬

液体???????石头

不透明??????水

气体???????空气

看不见

五.填表题(共1题，共12分)

1.比较空气、水和石头的特征，具有某种特征的画“√”，不具有某种特征的画“×”。

六.简答题(共5题，共25分)

1.在风的模拟实验中，为什么左边的小洞和上面的小洞风的方向不一样？

2.请你说一说怎么测一袋空气的质量。

3.“桂子花开，十里飘香。”花香不可能飘十里，这里使用夸张手法来形容花很香。但是桂花的香气的确会被传播出去，这是为什么呢？

4.为什么装有热空气的塑料袋子不能一直飘在空中呢？

5.简述热气球的制作方法。

七.材料题(共1题，共5分)

1.17世纪时，科学家伽利略最早用实验证明了空气的某种性质。他用气泵向一个大玻璃瓶内打足气，也就是用加压的方法使瓶中多装一些空气，然后他用天平称出瓶子的重量，称好后把瓶口打开，过了一会儿再称重，发现变轻了。

1.这位科学家用加压的办法使瓶中多装一些空气，这是利用了空气（??）的特点。

A.没颜色?????B.有重量的?????C.能压缩?????D.非常轻

2.实验结果是“变轻了”，证明了空气是（??）的。

A.会流动?????B.有质量的?????C.会占据空间?????D.能压缩

八.综合题(共3题，共22分)

1.科学课上我们用注射器做了两个实验：用两只注射器，分别抽进同样多的水和空气。然后用橡皮堵住管口，用同样大小的力向下压活塞，我们观察到的现象：

（1）请分析：第一只注射器里的装的是（???）。

（2）第二只注射器里装的是（???）。

（3）向下压活塞，注射器的空气质量（???）。（填“变轻”“变重”或“不变”）

（4）这个实验说明了：???????????????

2.看图完成下列问题。

（1）如图甲所示，拿一个塑料袋，抓住袋口，在空中挥动几次，然后扎紧袋口，塑料袋变得（???），这时塑料袋内装满了（???）。

（2）如图乙，将一个空瓶瓶口稍微倾斜放置水中，发现瓶口有气泡冒出，这些气泡是（???）。

（3）如图丙，旗帜招展、柳枝摆动，我们就知道了（???）的存在。

3.把你观察到的有关空气方面的知识填在气泡图里。

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.C

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.注射器口

2.受热膨胀；鼓起来；上升

3.改变的

4.有

5.空气

6.受热上升

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.