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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.将三种物质放入烧杯中充分搅拌,观察到下面的现象,则(??)烧杯里的物质能溶解在水里。
A.????B.????C.
2.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(??)。
A.????B.????C.
3.50毫升水大约能溶解(??)克小苏打。
A.1????B.4????C.10
4.下列说法中错误的是(??)。
A.水的三种形态可以相互转化
B.露是液态的水,雾是气态的水,霜是固态的水
C.湿衣服晾在阳光下比晾在阴凉处干得快,因为阳光下温度高,水蒸发快
5.固态的冰到气态的水蒸气,这一过程称为(??).
A.升华?????B.凝固?????C.蒸发?????D.凝结
6.水结成冰时体积会(??)。
A.减少????B.增加????C.不变
二.填空题(共6题,共30分)
1.对一个物体来说,物体(???)热量,温度(???);物体(???)热量,温度(???)。通过测量一个物体的温度变化可以知道这个物体失去热量还是获得热量。
2.冰融化成水是从(???)变成了液态。
3.当我们用力捏橡皮泥时,橡皮泥的(???)会发生变化。
4.生活中大部分物体具有(???)的性质。
5.列举水在自然界中三种形态的名称:(???)、(???)、(???)。
6.水在自然界有(???)、(???)、(???)三种形态,水的三态之间(???)相互转化,引起水的三态变化的原因是(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.控制变量实验法的前提是必须有变量和不变量。(??)
2.纸折成了飞机,虽然形状发生了变化,但是纸还是原来的纸。(??)
3.液体必须是会流动、透明的物体。(??)
4.空气的热胀冷缩现象,我们无法观察到。(??)
5.用滤纸过滤时,漏斗里液体的液面要比滤纸的边缘低。(?)
6.水在沸腾时会产生大量的气泡。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.把水、水蒸气、冰与它们各自特点用线连起来。
水????固态,有一定的形状和体积
水蒸气????液态,有一定体积,没有固定形状
冰????气态,没有固定体积和形状
五.简答题(共4题,共21分)
1.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。
2.将一只塑料盒倒扣在地面,放置一段时间,观察到水杯子里有小水珠这种现象出现,这是什么原因?
3.在做水能溶解的实验时,为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入?
4.生活中,你见过哪些水蒸气的现象?(至少写出三种)
六.综合题(共3题,共34分)
1.探究题。
小明在测量一杯水的温度时是这样做的:
A.他手拿温度计中间有刻度的部位。
B.把温度计下端浸入水中,没有把结果记录在记录单上。
C.然后马上进行读书,最后把结果记录在记录单上。
1.小明在使用温度计的过程中,错误的操作是________(填“A”“B”“C”)正确的做法应该是__________________。
2.小明在大家的帮助下,纠正了自己的错误,用温度计测量甲、乙两杯水的温度,温度计的读数(如图),请你帮助他写出下面两个温度计的读数。
????甲?????????????????????????乙
3.你认为______________(填“甲”或“乙”)杯水会结冰。
2.写出下列温度计的读数。
_____℃??_____℃?_____℃?_____℃
3.下面是某小组探究水在什么温度时结冰的实验记录,根据记录回答问题
水在什么温度时结冰的实验记录
(1)水的初始温度比保温杯中碎冰的温度(???)[填“高”或“低”]
(2)保温杯中碎冰的温度是(???),比0℃(???)[填“高”或“低”]
(3)当环境温度(???)[填“高于”或“低于”]0℃,水的温度下降到(???)时,水开始结冰。
(4)水变成冰时.温度(???)[填“降低”或“升高”了],说明水向周围(???)[填”放出”或“吸收”]热量。
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.B
4.B
5.A
6.B
二.填空题
1.失去;下降;获得;上升
2.固态
3.形状
4.热胀冷缩
5.水蒸气;水;冰
6.固态;液态;气态;可以;温度
三.判断题
1.√
2.√
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.(1)将混合物放入杯中,往杯中加水,搅拌,直至食盐完全溶解。(2)用滤布(或滤纸)过滤,把泥沙分离出来。
2.答:水蒸气遇冷凝结形成的小水滴。
3.
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