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幼儿园大班美术教案《自画像》

汇报人：

目录

01

教学目标

04

作业要求

02

教学准备

03

教学过程

05

评价标准

教学目标

01

认识自画像

通过讨论和实例，让孩子们理解自画像不仅是画出自己的外貌，更是表达自我。

理解自画像概念

教授孩子们基本的绘画技巧，如比例、色彩搭配，帮助他们更好地绘制自画像。

学习自画像技巧

通过绘制自画像，鼓励孩子们思考自己的特点和喜好，增强自我认识和表达能力。

培养自我认知

学习观察自我

鼓励孩子们在自画像中表达自己的情感和喜好，如喜欢的颜色、服饰等，展现个性。

表达个人情感

通过镜子观察，孩子们学习认识自己的五官和表情，为绘制自画像打下基础。

认识自我特征

掌握基本绘画技巧

通过色彩游戏和实践活动，让孩子们认识并区分基本颜色，培养色彩感知能力。

认识色彩

通过绘制圆形、正方形等基本图形，让孩子们了解形状的基本概念，并能灵活运用。

掌握基本形状

教授孩子们如何使用不同的线条来表达物体的轮廓和质感，增强绘画表现力。

学习线条运用

引导孩子们学习简单的构图原则，如平衡、对比和重点突出，为创作自画像打下基础。

理解构图基础

01

02

03

04

培养自我表达能力

鼓励孩子们在自画像中表达自己的情绪和感受，如快乐、悲伤或兴奋，以促进情感表达。

表达个人情感

通过观察和描述自己的外貌特征，孩子们能够更好地认识自己，增强自我认知。

认识自我特征

教学准备

02

准备绘画材料

选择合适的画纸

为孩子们准备不同尺寸和质地的画纸，激发他们的创作兴趣和想象力。

准备安全的画材

选用无毒、易清洗的水彩笔、蜡笔等，确保孩子们在绘画过程中的安全。

提供辅助工具

提供画板、画架等辅助工具，帮助孩子们更好地掌握绘画姿势和技巧。

创设教学环境

根据幼儿的绘画水平，选择不同质地和大小的画纸，如水彩纸或卡纸。

选择合适的画纸

01

02

挑选适合幼儿手握的画笔，确保材质安全无毒，适合孩子们使用。

准备安全的画笔

03

准备水彩、蜡笔、彩色铅笔等多种颜料，激发孩子们的创造力和色彩感知。

提供丰富的颜料

教师示范作品

通过使用不同的画笔和颜料，孩子们学会如何选择合适的工具来表达自己的创意。

认识绘画工具

01

教授孩子们基本的色彩理论，让他们了解如何搭配色彩，使自画像更加生动。

学习色彩搭配

02

通过练习画直线、曲线和波浪线等，孩子们学会如何用线条勾勒出人物的基本轮廓。

掌握线条运用

03

引导孩子们了解构图的基本原则，如平衡、重点突出等，以更好地安排画面元素。

理解构图原理

04

教学过程

03

导入新课

通过讨论和实例，让孩子们理解自画像不仅是外貌的描绘，更是个性和情感的表达。

01

理解自画像的含义

教授孩子们如何观察自己的面部特征，并学习使用不同的绘画材料和技巧来表现。

02

学习自画像的基本技巧

通过创作自画像，鼓励孩子们探索自我，增强自我认识，并通过艺术形式表达自己的情感和想法。

03

培养自我认识与表达

观察与讨论

通过镜子观察，孩子们学习认识自己的五官和表情，为画出自画像打下基础。

认识自我特征

01

鼓励孩子们在自画像中表达自己的情绪和喜好，如喜欢的颜色或服饰，展现个性。

表达个人情感

02

绘画实践

为孩子们准备不同尺寸和质地的画纸，激发他们的创作兴趣。

选择合适的画纸

选用无毒、易清洗的水彩笔、蜡笔等，确保孩子们使用时的安全。

准备安全的画材

提供画板、画架等辅助工具，帮助孩子们更好地完成自画像的绘制。

提供辅助工具

作品展示与分享

通过镜子观察，孩子们能够识别并描述自己的眼睛、鼻子、嘴巴等面部特征。

认识自己的面部特征

鼓励孩子们在自画像中表达自己的情绪，如快乐、悲伤或生气，以增强自我认知。

表达个人情感

作业要求

04

完成自画像

通过讨论和实例，让孩子们理解自画像不仅是外貌的描绘，更是个性和情感的表达。

理解自画像的含义

通过绘制自画像，鼓励孩子们认识和表达自己的情感，增强自我认知和自信心。

培养自我认知能力

教授孩子们如何观察自己的面部特征，并学习使用不同的绘画材料和技巧来表现。

学习自画像的基本技巧

注意画面整洁

通过观察和绘画，孩子们能够认识并表达自己的外貌特征，如发型、眼睛颜色等。

认识自我特征

01

鼓励孩子们在自画像中加入自己的情感和想法，如用颜色表达心情，用表情展现性格。

表达情感与想法

02

鼓励创意表现

掌握基本形状

认识色彩

03

通过绘制圆形、正方形、三角形等基本图形，让孩子们学会构建复杂物体的基础。

学习线条运用

01

通过色彩游戏和实践活动，让孩子们认识并区分基本颜色，培养色彩感知能力。

02

教授孩子们如何使用不同类型的线条来表达物体的轮廓和质感，增强绘画表现力。

理解构图原理

04

引导孩子们学习简单的构图知识，如主体位置、背景处理，培养空间感和整体布局能力。

评价