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初中英语被动语态课件ppt

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目录

01

被动语态的定义

03

被动语态的用法

02

被动语态的结构

被动语态的练习题

05

被动语态的时态变化

04

被动语态的定义

PartOne

语态概念

主动语态与被动语态的区别

主动语态强调动作的执行者，而被动语态强调动作的接受者。

语态在句子中的作用

语态决定了句子的焦点，主动语态突出行为者，被动语态突出受事者。

被动语态的含义

01

在被动语态中，句子的主语是动作的接受者，而非执行者，例如：Thebookwasreadbyme.

02

被动语态常用于强调动作的结果，忽略或不明确指出动作的执行者，如：Thewindowwasbroken.

03

被动语态可用于各种时态，如现在时、过去时、将来时等，例如：Thecakewillbeeatenbythechildren.

动作的接受者成为主语

强调动作的结果而非执行者

用于不同时间态的句子结构

被动语态的结构

PartTwo

基本结构

在被动语态中，当需要强调动作时，可以使用助动词do/does/did，例如：Theworkwasdonebyhim.

使用助动词do/does/did

被动语态的基本结构是主语+be动词的适当形式+过去分词，如Thebookisreadbyhim.

主语+be动词+过去分词

基本结构

被动语态的否定形式是在be动词后加not，如：Thecakeisnoteatenbythecat.

被动语态的否定形式

被动语态的疑问形式是将be动词提前，如：Isthelettersignedbythemanager?

被动语态的疑问形式

各时态结构

被动语态结构为am/is/are+过去分词，例如：Theletteriswrittenbyhim.

一般现在时的被动语态

结构为am/is/arebeing+过去分词，例如：Theworkisbeingdonebytheteam.

现在进行时的被动语态

结构为was/were+过去分词，例如：Thecakewaseatenbythechildren.

一般过去时的被动语态

各语态结构对比

主动语态强调动作的执行者，结构为“主语+谓语+宾语”；被动语态强调动作的接受者，结构为“主语+be动词+过去分词+by+执行者”。

主动语态与被动语态的结构差异

01

被动语态在不同时态中，be动词会根据时态变化，如现在时用am/is/are，过去时用was/were，将来时用willbe等。

被动语态在不同时态中的结构变化

02

被动语态的用法

PartThree

常见使用场景

主动语态强调动作的执行者，而被动语态强调动作的接受者。

语态决定了句子的焦点，主动语态突出行为者，被动语态突出受事者。

主动语态与被动语态的区别

语态在句子中的作用

注意事项

有时为了礼貌或不明确动作执行者时，使用被动语态，如：Mistakesweremade.

避免提及动作执行者

03

被动语态常用来强调动作的结果或影响，例如：Thewindowwasbrokenbytheball.

强调动作的结果

02

在被动语态中，句子的主语是动作的接受者，而非执行者，如Thebookwasreadbyme.

动作的接受者成为主语

01

例句分析

一般现在时的被动语态结构为am/is/are+过去分词，例如：Theletteriswrittenbyhim.

一般现在时的被动语态

一般过去时的被动语态结构为was/were+过去分词，例如：Thecakewaseatenbythechildren.

一般过去时的被动语态

现在进行时的被动语态结构为am/is/arebeing+过去分词，例如：Theworkisbeingdonebytheteam.

现在进行时的被动语态

被动语态的时态变化

PartFour

一般时态变化

在被动语态中，当需要强调动作或用于否定句、疑问句时，可使用助动词do/does/did，例如：Theworkwasnotdone.

使用助动词do/does/did

被动语态的基本结构是主语+be动词的适当形式+过去分词，如Thebookisreadbyhim.

主语+be动词+过去分词

一般时态变化

情态动词如can,must,should等可用于被动语态，表示可能性、义务或建议，如：Thelettermustbesentimmediately.

带情态动词的被动语态

被动语态的进行时态由be