初中语文教材的鲁迅作品教学研究.docx

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摘要

鲁迅是我国现代文学的开创者和奠基人，他的作品一直都是语文教材的重要组成部分。他的作品内涵丰富，人物塑造立体饱满，思考和批判了民族劣根性，呈现着独特的价值。在初中语文教学中，初中阶段的鲁迅作品数量多，但它的价值不能只靠机械的完成教学任务、模式化的完成教学目标来实现，因为鲁迅的作品不仅可以培养初中生的文学素养，并且在其作品中体现的精神，会给价值观尚未健全的初中生提供一定的指引。然而，初中教师和学生都把鲁迅的作品视为“老大难”，首先，学生认为鲁迅的作品读起来比较晦涩，加上应试教育的教学环境，有些教师的教学方式不够恰当，仅仅把教学停留在老旧的模式化，没有吸收新的研究