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浙江温州瓯海区综合行政执法局编外人员招聘10人笔试备考题库
第一部分单选题(50题)
1、管理人员所面临的组织内部环境包括组织性质、（）等。
A.人员状况
B.制度
C.生产力水平
D.法规
【答案】：A
【解析】管理人员面临的内部环境主要是组织内部的各种因素。组织性质是组织的固有特性，人员状况是组织内部人员的构成、素质等方面，对组织的运行和管理有着直接且重要的影响，是内部环境的重要组成部分。制度是组织内部为了规范各项活动而制定的规则，它能保障组织的有序运行，属于内部环境范畴。生产力水平通常是宏观层面衡量一个地区或行业生产能力的指标，并非组织内部环境的直接构成因素，更多地体现外部经济环境对组织的综合影响。法规是国家或地方制定的具有强制性的法律和规定，属于组织外部的法律环境，对组织起到约束和规范作用，并非组织内部环境。所以答案应该选人员状况和制度。
2、以下选项中，四大名著不包括（）。
A.《西游记》
B.《三国演义》
C.《封神演义》
D.《红楼梦》
【答案】：C
【解析】这道题主要考查对中国四大名著的了解。中国古典长篇小说四大名著，是指《水浒传》《三国演义》《西游记》《红楼梦》。《封神演义》一般俗称《封神榜》，又名《商周列国全传》《武王伐纣外史》《封神传》，它不在四大名著之列，所以答案是《封神演义》。
3、“弱冠”指的是男子（）岁。以上就是改写后的内容，由于原题目本身就较为规范，改写后未改变其核心内容和结构。
A.16
B.18
C.20
D.24
【答案】：C
【解析】该题主要考查对古代年龄称谓“弱冠”含义的了解。在古代，男子20岁时会举行加冠礼，表示已经成年，但体犹未壮，还比较年少，故称“弱冠”。所以“弱冠”指的是男子20岁。而16岁、18岁和24岁并非“弱冠”所代表的年龄。因此该题正确答案是20岁。
4、政府为公众服务，其服务性特点首先表现在（）上。
A.公平性
B.贏利性
C.平等性
D.非贏利性
【答案】：D
【解析】政府作为公共权力的行使者，其基本职能是为社会公众提供公共服务。政府为公众服务时，目的并非获取利益，而是致力于保障社会公平、促进社会发展、维护公共安全等公共利益。非赢利性能够保证政府在提供服务时，不受利益的驱使而偏袒某些群体或个人，从而可以公平、公正地为全体社会成员提供普遍的服务。如果政府具有赢利性，就可能会将资源倾向于能带来更多经济利益的领域或群体，无法平等地照顾到所有公众的需求。公平性和平等性是政府服务在非赢利性基础上体现出的特征和追求的目标，而非首先表现出的特性。所以政府为公众服务的服务性特点首先表现在其非贏利性上。
5、权力下放不是自由落体，需要做到放与接的匹配。上级单位设计方案时要考虑基层承接能力，循序渐进，下级单位除了贯彻落实，也要及时反映意见。这意味着深化放管服改革需要：①一切从实际出发，做到主观和客观的具体统一②重视实践，实践的发展决定认识的发展③立足局部，以推动整体的健康有序地发展④运用综合思维方式，整合要素，优化系统
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
【答案】：C
【解析】深化放管服改革要考虑基层承接能力，体现一切从实际出发；下级反映意见说明实践发展决定认识发展；做到放与接匹配需综合思维优化系统。而应立足整体，非局部，所以选①②④。
6、《新时代中小学教师职业行为十项准则》明确规定，教师需潜心教书育人，其根本任务在于遵循教育规律与学生成长规律，实施因材施教，达成教学相长（）。
A.立德树人
B.爱国守法
C.国家发展
D.民族振兴
【答案】：A
【解析】本题考查《新时代中小学教师职业行为十项准则》中关于教师潜心教书育人根本任务的知识点。教育的根本任务是立德树人，教师作为教育工作的直接实施者，在教书育人的过程中，要遵循教育规律和学生成长规律，因材施教、教学相长，其核心目标就是要培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，即要完成立德树人这一根本任务。爱国守法主要是对教师在遵守国家法律法规和爱国方面的要求，并非潜心教书育人的根本任务。国家发展是一个宏观的概念，它是众多因素共同作用的结果，虽然教育对国家发展至关重要，但国家发展不能直接作为教师潜心教书育人的根本任务表述。民族振兴同样是一个长远的目标，教育在民族振兴中起到重要作用，但它也不是教师潜心教书育人的根本任务。因此，教师要潜心教书育人，根本任务是立德树人。
7、人在价值关系中()
A.只能是价值主体
B.只能是价值客体
C.只能是价值的享受者
D.既可能是价值主体，又可能是价值客体
【答案】：D
【解析】人在价值关系中具有双重性，既可以作为价值主体去创造和享受价值，也可能成为价值客体满足他人需求，所以既可能是价值主体，又可能是价值客体。
8、张某与谢某登记
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