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目录01中班美术窗花教学目标02中班美术窗花教学准备04中班美术窗花作业要求05中班美术窗花评价标准03中班美术窗花教学过程

中班美术窗花教学目标PART01

认知目标通过学习窗花的历史和文化背景，孩子们能够认识到窗花在中国传统节日中的重要性。了解窗花文化01孩子们通过实践操作，学习窗花的基本剪纸技巧，理解图案的对称性和层次感。掌握窗花制作技巧02

技能目标通过练习，孩子们能够熟练使用剪刀，掌握剪纸的基本技巧和方法。01通过窗花设计，孩子们能够理解图案的对称性和空间布局，提高空间感知能力。02在窗花制作过程中，引导孩子们认识和运用不同的颜色，学习色彩搭配的基本知识。03通过窗花的创作，激发孩子们的想象力和创造力，培养他们的审美情趣和艺术表达能力。04掌握剪纸基本技巧培养空间感知能力增强色彩搭配知识提升审美和创造力

情感目标通过窗花制作，激发幼儿对美的感受和欣赏，培养他们的审美情感和艺术兴趣。培养审美情感在制作窗花的过程中，鼓励幼儿相互合作，共同完成作品，从而增强他们的团队合作意识。增强合作意识

中班美术窗花教学准备PART02

教学材料准备准备安全剪刀和各种颜色的彩纸，供孩子们剪窗花使用，激发他们的创造力。剪刀和彩纸准备一些精美的窗花作品图片或实物，供孩子们欣赏，了解窗花的多样性和美观性。展示窗花作品提供各种形状和图案的窗花模板，帮助孩子们更容易地学习窗花的剪法。窗花模板

教学环境布置在教室中挂上红色灯笼和窗花，营造春节的喜庆气氛，激发孩子们的创作热情。创设节日氛围桌上整齐摆放剪刀、彩纸等剪纸工具，确保每个孩子都能方便使用，安全第一。准备剪纸工具在教室的展示板上展示各种窗花样式，供孩子们观察和模仿，启发他们的创意。展示窗花样本划分专门的创作区域，配备足够的桌椅和材料，让孩子们在固定空间内自由创作。设置创作区域

学生准备培养审美情感增强合作意识01通过窗花制作，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养其审美情感。02在制作窗花的过程中，鼓励幼儿相互合作，增强团队协作意识和集体荣誉感。

中班美术窗花教学过程PART03

导入新课通过学习窗花的历史和文化背景，孩子们能够理解窗花在中国传统节日中的意义。了解窗花文化01孩子们将学习不同类型的窗花样式，如剪纸、镂空等，并能区分它们的基本特征。认识窗花的种类02

窗花知识讲解掌握剪纸基本技巧通过练习，中班学生能够熟练使用剪刀，掌握剪纸的基本技巧和方法。增强手眼协调性通过细致的剪纸活动，学生的手眼协调性得到锻炼，提高动手操作的准确性。培养空间感知能力提高色彩搭配能力通过窗花设计，学生能够理解图案的对称性和空间布局，增强空间感知能力。学生在窗花制作中学习选择和搭配色彩，提升审美和色彩搭配能力。

窗花制作示范在教室中挂上红色灯笼和窗花，营造春节的喜庆气氛，激发孩子们的创作热情。创设节日氛围在教室一角设立展示区，用于孩子们展示自己的窗花作品，增强成就感。设置展示区域确保所有剪刀、彩纸等手工材料安全无害，适合幼儿使用，避免尖锐边缘。准备安全材料教师准备一些窗花的示范作品，让孩子们有直观的参考，激发他们的创作灵感。提供示范作学生实践操作在制作窗花的过程中，鼓励幼儿相互合作，共同完成作品，增强团队协作意识。增强合作意识通过窗花制作，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养其审美情感。培养审美情感

作品展示与评价准备安全剪刀和各种颜色的彩纸，供孩子们剪窗花，激发他们的创造力。剪刀和彩纸01提供多种窗花图案模板，帮助孩子们理解窗花的对称性和设计原理。窗花模板02展示不同风格和历史时期的窗花作品图片，增加孩子们对窗花艺术的认识和兴趣。展示窗花作品03

中班美术窗花作业要求PART04

作业内容通过学习窗花的历史和文化背景，孩子们能够理解窗花在中国传统节日中的意义。了解窗花文化孩子们将学习不同类型的窗花样式，如剪纸、镂空等，并能区分它们的基本特征。认识窗花的种类

作业完成标准通过练习，孩子们能够熟练使用剪刀，掌握剪纸的基本线条和形状。掌握剪纸基本技巧通过窗花设计，孩子们能够理解图案的对称性和空间布局，提高空间感知能力。培养空间感知能力在窗花制作过程中，孩子们学习选择和搭配颜色，培养审美和色彩搭配能力。增强色彩搭配能力鼓励孩子们自由创作窗花图案，激发他们的创造力和想象力，创作出独一无二的作品。提升创造力和想象力

作业提交方式在教室中挂上红色灯笼和窗花，营造春节的喜庆气氛，激发孩子们的创作热情。创设节日氛围在桌上摆放安全剪刀、彩纸、胶水等剪纸工具，确保每个孩子都能动手尝试制作窗花。准备剪纸工具展示不同风格和图案的窗花样本，让孩子们了解窗花的多样性，启发他们的创意灵感。展示窗花样本设立一个专门的创意角落，放置各种辅助材料如亮片、彩带，供孩子们自由组合创作