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小学群文阅读教学设计

第一章群文阅读教学理念与目标确立

1.理解群文阅读教学理念

群文阅读教学，是一种新型的阅读教学方法，它强调将多篇文章、多种文体、不同作者的作品组合在一起，形成一个阅读主题，引导学生进行比较、分析和综合，以提高学生的阅读理解能力。这种教学方式突破了传统的单篇阅读模式，更加注重培养学生的阅读兴趣、扩大知识面和提升思维品质。

2.确立教学目标

在进行小学群文阅读教学设计时，首先要明确教学目标。教学目标应包括以下几个方面：

a.提高学生的阅读兴趣和阅读能力：通过群文阅读，激发学生的阅读兴趣，培养学生主动阅读的习惯，提高阅读速度和理解能力。

b.培养学生的比较分析能力：

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