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数字图文信息处理技术专业教学资源库建设方案

一、项目建设背景

-（）新闻版产业是区域经济产值领先产业

新闻版、印刷包装行业正经历着数字化转型，且建立起相当的生产规模，已经成为

我国制造领域和现代服务业中重要的组成部分，中国已经成为全球最大的印刷包装大国。

粤港澳大湾区是国内三大印刷包装版基地中心，区域内印刷复制业产值占全国总量四分

之一，包装工业产值占全国总量三分之一，数字版和新媒体传播产业产值居全国第一,

创意设计水平居全国前列。文化创意产业是粤港澳大湾区核心城旧广州的四大支柱产业之

一，广州明确提将创意设计、高端印刷、数字版、新媒体传播作为重点发展领域。2019

年4月8日广州印发《关于推动广州创意设计高质量发展的若干意见》的通知，在新时代

打响“广州设计”城市品牌，努力成为具有世界影响力的创新创意之都。2019年9月，

中共中央国务院日前印发的《关于支持广州建设中国特色社会主义先行示范区的意见》（以

下简称《意见》）再次赋予广州特殊使命，要求广州建设成为高质量发展高地、法治城市

示范、城市文明典范、民生幸福标杆、可持续发展先锋，这是广州作为中国特色社会主义

先行示范区建设的目标和方向。2020年广州市发布了“广州时尚产业高质量发展行动计

划2（020—2024年）”，紧紧抓住中国特色社会主义先行示范区和建设粤港澳大湾区“双

区驱动”的重大历史机遇，加快推进优势传统产业向时尚产业全面转型，建设具有全球影

响力的创新创业创意之都，为新闻版、印刷包装行业转型发展提供重要的历殳机遇。

新业态经济模式下，印刷包装上游行业，如：消费电子产品、保健品、食品、钟表、

珠宝、化妆品等带动印刷包装行业在经营模式、产品结构、技术研发、生产制造等环节取

得更大的发展。广州是世界第四大印刷包装出版基地的中城市，是全国最重要的高端印

刷包装产业基地之一。2022年广州全市共有近300家印刷包装企业进行了网上申报，其

中年产值200亿元以上的企业数量为150家。2022年广州印刷产业总产值达到近300亿

元，在全国城市中位居首位，其中出版物企业产值规模约为4500万美元，包装装潢类印

刷企业产值规模约为1.5亿美元，其他印刷品印刷企业产值规模约为3.5亿美元。大湾区

新闻出版行业在数字经济的驱动下，正处于转型升级的重要阶段，新业态模式推动着传统

新闻出版业高速发展，传播工程学院数字图文信息处理技术专业群作为广东省“双高”专

业群，应提升教育层次更好地服务于粤港澳大湾区建设和广州市的城市定位，为区域内的

印刷包装企业的应用技术人才需求、技术研发和产品升级提供智力支撑。

二（）新闻出版行业专业教学资源库匮乏，亟需建设

据统计，新闻出版署、各省市出版局、人社局等直属的职业技术学校有20多所，几

乎各省或直辖市都有1所，在校生约2余万人，另外技师学院、中职、中专类的院校100

余所等。依据2021年教育部新目录，新闻出版类涉及到的专业有：数字图文信息处理技

术、网络新闻与传播、出版策划与编辑、出版商务、数字出版、数字媒体设备与应用管理，

目前尚无省级以上的教学资源库。数字图文信息处理技术专业在智慧职教平台建设了校级

教学资源库。各类高校注意到了新闻出版行业就业需求，纷纷增设新闻出版类相关专业。

由于新闻出版行业的迅猛发展和地域性差异，导致不同区域院校的新闻出版师资力量不均

衡，专业培养教育水平差别很大。因此，建设新闻出版类教学资源库建设起到很好的辐射

作用，对于推动全国新闻出版类职业教育专业的教育教学水平的提高具有重要意义。

三（）“互联网+教育”引发新型态教学资源建设

个性学习、协同学习、体验学习和探究学习是“互联网+教育”时代学呈现的学习

特点。高职院校的源多态性（源结构复杂化及入学模式多元化）日益明显，使学的

学习习惯也产较大的变化。相关调查显示，学普遍对长时间的理论讲授认可度不高,

更倾向于实际工作场景的任务、案例体验式、探究式、协同性教学；而对于教学资料的选

取，学对纯文本的静态资料兴趣不大，更倾向于动画、视频及交互式