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2024年山东师范大学附属小学招聘

考试笔试试题

（满分100分时间120分钟）

【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是（）。

A.电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题

B.个体咨询是心理咨询最主要的形式,它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系

C.书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用

D.团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题

【答案】：A

2.在高校班级班委队伍的组建中，下列哪项是以辅导员指定方式任命的班委的优点？（）

A.群众认可度较高

B.班委之间的和谐度较高

C.保证班委质量

D.有利于竞争

【答案】：C

3.21世纪成为人才的首要条件是（）。

A.身体健康

B.社会适应良好

C.心理健康

D.人际关系良好

【答案】：C

4.大学生思想政治教育的主渠道是（）

A.校园文化活动

B.党团活动

C.形势政策教育

D.思想政治理论课

【答案】：D

5.在高校学生资助体系中，家庭经济困难学生一般可通过以下哪项解决生活费问题?（）。

A.国家奖助学金和勤工助学

B.国家奖学金和勤工助学

C.国家励志奖学金和勤工助学

D.国家助学金和勤工助学

【答案】：D

6.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。

A.丰富性与狭隘性并存

B.外显性与内隐性并存

C.强烈性与敏感性并存

D.稳定性与波动性并存

【答案】：D

7.教师配合讲授或谈话，通过实物、直观教具或进行实验使学生获得知识、巩固知识并发展观察力的教学方法叫做（）。

A.演示法

B.参观法

C.练习法

D.实验法

【答案】：A

8.从高校教师专业发展模式的分类来看，下列选项中，属于学校推动模式范畴的是（）。

A.个人主导模式

B.校本培训模式

C.自我实现模式

D.教学反思模式

【答案】：B

9.心理发展阶段论认为，教师的认识水平开始由二元转向多元，这表明该教师处于专业成长的（）。

A.自我保护期阶段

B.尽责期阶段

C.墨守成规期阶段

D.自治期阶段

【答案】：A

10.以下哪条原则是高等学校教学所特有的原则（）。

A.讲述思路为主的原则

B.增强学生参与的原则

C.教学与

D.强化问题意识的原则

【答案】：C

11.下列选项不属于班级授课制的主要特征的是（）。

A.教师固定

B.内容固定

C.分组教学

D.学生固定

【答案】：C

12.教学最重要的目标是促进（），使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。

A.理解

B.形成表征

C.学习的迁移

D.操作

【答案】：C

13.人的“全面发展”是（）。

A.不断追求自身的完善

B.每个人的发展都按照同一路径进行

C.人的素质和能力的“同时发展”

D.各种素质的平均发展

【答案】：A

14.下列选项中不属于高校教学计划构成要素的是（）。

A.教学时数

B.教学方法的运用

C.专业培养目标和基本规格

D.课程设置与开设顺序

【答案】：B

15.大学生之间的关系更多的是一种团结友爱、平等互助的关系。这说明其人际关系具有的特点是（）。

A.交往内容的多样性

B.交往目的的单纯性

C.交往动机的迫切性

D.交往心理的差异性

【答案】：B

16.人际关系的具体表现形式是（）。

A.人际沟通

B.亲和行为

C.人际互动

D.人际交往

【答案】：D

17.教师道德品质的构成要素中，居于核心地位的是（）。

A.道德认识

B.道德意志

C.道德认识和道德情感

D.道德情感

【答案】：C

18.有些学生常常会出现“好心办坏事”的现象，即动机和结果不一致。这是由于没有掌握（）。

A.道德行为技能

B.道德信念

C.道德知识

D.抗诱惑能力

【答案】：A

19.关于人的行为的说法正确的是（）。

A.人的行为是一种受高级意识支配但缺乏周密的计划

B.人的行为完全是由其自然需要引起的

C.人不能将自己和环境区别开来

D.人的行为是一种积极能动的自主活动

【答案】：D

20.群体发展的最高阶段是（）。

A.松散群体

B.联合群体

C.集体

D.小群体

【答案】：C

21.下列哪一项不是幼儿园卫生保健人员的主要职责

A.指导调配幼儿膳食

B.晨检、午检和健康观察

C.