专题03+语法+-2024-2025学年小学英语五年级下册期末专项系列（译林版三起）.docxVIP

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专题03语法

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一：核心语法复习 二：25个语法考点过关练

题型一：核心语法复习

题型一：核心语法复习

Unit1Cinderella

Unit1Cinderella

1.why引导的特殊疑问句：

用来询问发生某一动作或存在某一状态的原因，用why提问时,应由because引导回答,结构为：—Why+一般疑问句?—Because+陈述句.

[拓展]because用作连词,表示“因为”,引导原因状语从句,陈述原因、理由。例如:

—Whydoyoulikewinter?你为什么喜欢冬天?

—BecauseIlikesnow.因为我喜欢雪。

2.一般现在时中，动词的第三人称单数变化规则：

(1)一般情况下,在动词词尾直接加-s。例如:find—finds,look—looks,fit—fits。

(2)以s,x,sh,ch结尾的动词，以及以“辅音字母+o”结尾的动词，变为第三人称单数时，一般在词尾加-es。例如:guess—guesses,fix—fixes,wash—washes,watch—watches,go—goes。

(3)以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i再加-es。例如:try—tries,fly—flies。

(4)不规则的特殊变化。例如:have—has。

3.表示穿上/脱下服装动作的短语：

tryon意为“试穿”,puton意为“穿上”,takeoff意为“脱下”。

后面的宾语(对象)如果是名词,放在短语中间或后面均可

例如：trytheshoeon,takeofftheT-shirt;

如果是代词,代词只能放在中间并且用宾格形式

例如：putthemon,tryiton,takethemoff。

4.haveto的用法:

haveto表示“不得不(做某事)”，其后接动词原形。

如果主语是第三人称单数，则是“…hastodosth”形式。

haveto强调因为客观因素或条件制约，“不得不”去做某事。

例如：—Let’splayfootball.让我们去踢足球吧。

—Sorry,Ihavetodohomeworkfirst.对不起,我必须得先做作业。

5.bebadfor的用法:

bebadfor意为“对……有害”,其后接名词(短语)或人称代词宾格,反义短语是begoodfor,“对……有益”。而它们的主语是名词(短语)、代词或动名词(短语)。

例如：Thisbookisgoodforyou.这本书对你有好处。

Eatingtoomuchisbadforyou.吃太多对你有害。

6.cant=cannot,dont=donot,doesnt=doesnot,后面都跟动词原形。

例如：Youcant/cannoteatthesemushrooms.你不能吃这些蘑菇。

Hedoesnt/doesnotunderstand.他不理解。

Unit2Howdoyoucometoschool?

Unit2Howdoyoucometoschool?

1.询问某人居住在某地的表达

句型结构为“Where+助动词do或does+主语+live(+其他)?”，这是一个由where引导的特殊疑问句，注意主语是第三人称单数时，助动词do和答句中live使用第三人称单数形式。

例如：—WheredoesMikelive?迈克住在哪里?

—HelivesinSunshineTown.他住在阳光镇。

2.关于居住地的介词:live表示“住,居住”时,后面经常跟介词in,on或at。

in通常接国家、城镇(市)或房屋，例如:liveinChina住在中国；

on后接街道或楼层等，例如:liveonParkStreet住在公园街;

at可以接具体的门牌号,例如:liveatNo.2ZhongshanRoad住在中山路2号。

3.疑问词how的用法:

(1)(表方式,方法)怎样,怎么。例如:

Howdoesyourfathergotowork?你父亲怎么去上班?

(2)(指健康等情况)怎么样。例如:

HowisMissLi?李小姐怎么样/身体好吗?

(3)(询问天