2025年广西百色干部学院招聘编外工作人员（8人）笔试备考试题含答案详解（综合题）.docx

2025年广西百色干部学院招聘编外工作人员（8人）笔试备考试题

第一部分单选题(80题)

1、货币的本质是（）。

A.商品交换的媒介

B.衡量商品价值大小的尺度

C.社会财富的代表

D.一般等价物

【答案】：D

【解析】这道题主要考查货币本质的相关知识。货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，其本质就是一般等价物，它体现着商品生产者之间的社会经济关系。商品交换的媒介是货币的流通手段职能，在商品交换中，货币充当商品交换的中间桥梁，促进商品的流通，但这并非货币的本质。衡量商品价值大小的尺度是货币的价值尺度职能，通过货币可以将商品的价值表现为一定的价格，然而这同样不属于货币的本质。社会财富的代表强调货币在一定程度上能够代表和衡量社会财富，但不能等同于货币的本质。综上所述，正确答案是一般等价物。

2、吊销营业执照的法律由（）制定。

A.行政法规

B.地方性法规

C.部门规章

D.地方政府法规

【答案】：A

【解析】吊销营业执照属于限制人身自由、吊销营业执照、责令停产停业等行政处罚中的较为严厉情形，法律规定限制人身自由的行政处罚只能由法律设定；吊销营业执照等行政处罚可由法律和行政法规设定。行政法规是国务院为领导和管理国家各项行政工作，根据宪法和法律，并且按照《行政法规制定程序条例》的规定而制定的政治、经济、教育、科技、文化、外事等各类法规的总称，其能够制定关于吊销营业执照的相关法律规定。地方性法规是省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会根据本行政区域的具体情况和实际需要，在不同宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定的规范性文件，其权限范围较行政法规窄，不能全面制定关于吊销营业执照的法律规定。部门规章是国务院各部门、各委员会、审计署等根据法律和行政法规的规定和国务院的决定，在本部门的权限范围内制定和发布的调整本部门范围内的行政管理关系的、并不得与宪法、法律和行政法规相抵触的规范性文件，部门规章主要是在某一部门行政管理领域细化相关规定，通常不能制定关于吊销营业执照这样具有广泛影响的基础性法律规定。地方政府规章是指省、自治区、直辖市人民政府以及省、自治区、直辖市人民政府所在地的市、经济特区所在地的市和国务院批准的较大的市的人民政府，根据法律、行政法规所制定的规章，其权限主要是针对本地区行政管理具体事项，不能制定吊销营业执照的法律。所以，吊销营业执照的法律由行政法规制定。

3、西周初期大规模推行分封制，山西中南部是十余个诸侯的领地，其中主要诸侯国是（）。

A.秦国

B.楚国

C.晋国

D.燕国

【答案】：C

【解析】本题可根据西周初期分封制下各诸侯国的地理位置来进行分析。在西周初期大行分封制时，山西中南部主要诸侯国是晋国。晋国始封君为唐叔虞，其封地在唐（今山西翼城西），后来拓展领土至山西中南部一带，在春秋时期更是成为强国之一。秦国最初的领地在甘肃东部，到春秋时期才逐渐向陕西关中地区发展。楚国在西周初期受封，其统治区域主要在南方的江汉流域。燕国的封地在今北京及河北中、北部一带。综上，答案是晋国。

4、关于公文的用印，下列说法正确的是（）。

A.印章应“骑年盖月”

B.印章应压住正文

C.当印章与正文不同处一页时，应在印章页注明“此页无正文”

D.印章不得压成文日期

【答案】：A

【解析】公文用印时，印章应“骑年盖月”，即印章要压在成文日期上，年、月部分都要覆盖到，这是正确的用印规范。印章不能压住正文，应与正文保持适当距离。当印章与正文不同处一页时，不应注明“此页无正文”，这种做法已不符合规范要求。同时，印章是要压成文日期的。所以说法正确的情况是印章应“骑年盖月”。

5、下列属于会议文件的是（）。

A.纪要

B.公告

C.通告

D.通知

【答案】：A

【解析】纪要是用于记载、传达会议情况和议定事项的公文，是典型的会议文件。公告适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项；通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文，这三种公文并非专门针对会议而产生，不属于会议文件。所以正确答案是纪要。

6、十九大召开后，一所教育部直属高校组织全体师生深入学习贯彻十九大精神，该校把学习贯彻情况写成公文寄给教育部，应使用（）。

A.通报

B.情况汇报

C.报告

D.纪要

【答案】：C

【解析】通报适用于表彰先进、批评错误、传达重要精神和告知重要情况。它主要是面向一定范围内的对象传达相关信息，并非用于向上级汇报工作情况，所以不适合此题情况。情况汇报不属于正式的法定公文文种，在正式的公文往来中，一般不会使用“情况汇报”这种表述来行文，所以也不符合要求。报告适用于向上级机关汇报工作、反映情况，回复上级机关的询问