2025年衢州市公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（名校卷）.docxVIP

2025年衢州市公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、依次填入画横线②-④处最恰当的一项是（）。

A.一、二、三、

B.（一）（二）（三）

C.1.2.3.

D.（1）（2）（3）

【答案】：A

【解析】这道题主要考查不同序号格式的使用规范。“一、二、三、”通常用于文章标题级别比较高的序号；“（一）（二）（三）”一般用于比“一、二、三”低一级的层次；“1.2.3.”常常用于更低一级的内容；而“（1）（2）（3）”则用于更细的层次划分。在正式文本中，画横线②-④处这样相对较为细化的内容，使用“（1）（2）（3）”的格式更为合适。所以应选择“（1）（2）（3）”。

2、洪武十三年，明太祖诛杀胡惟庸后，废除左右丞相之职，撤销中书省，政务交由六部处理，随后设立殿阁大学士为皇帝提供顾问。明太祖此举的直接目的是（）。

A.加强中央对地方的控制

B.加强皇帝对中央权力的控制

C.提高政府办事效率

D.实现各种权力的相互平衡

【答案】：B

【解析】本题可根据明太祖废除丞相制度的相关史实，对各说法进行分析，判断其是否为明太祖这种做法的直接目的。首先，丞相制度在历史上存在已久，丞相作为百官之首，拥有较大权力。在明朝初期，丞相权力过大可能会对皇权形成制约。明太祖废除丞相制度，罢中书省，由六部分理事务，后来又设立殿阁大学士为皇帝顾问，这些举措都是围绕着中央权力结构进行调整。接着分析各个说法：-加强中央对地方的控制主要体现在调整中央与地方的关系，例如改变地方行政制度、派遣官员等，而题干中明太祖的做法主要是针对中央官制进行变革，并非针对中央与地方的关系，因此该说法不符合要求。-废除丞相制度，使得原本丞相拥有的权力直接收归皇帝，皇帝能够更直接地掌控中央权力，避免丞相权力过大对皇权的威胁，这符合明太祖加强皇权、巩固统治的需求，所以加强皇帝对中央权力的控制是明太祖这种做法的直接目的。-废除丞相制度，事务由六部分理，虽然在一定程度上可能会使分工更明确，但各部门之间可能会出现协调不畅等问题，不一定能提高政府办事效率，而且明太祖此举的主要目的并非提高办事效率，而是加强皇权，所以该说法不正确。-明太祖废除丞相制度是为了加强皇权，将权力集中在自己手中，而不是实现各种权力的相互平衡。这种做法打破了原有的权力格局，使皇权得到了极大的加强，所以该说法也不符合题意。综上，明太祖这种做法的直接目的是加强皇帝对中央权力的控制。

3、某部门正在准备会议材料，共有153份相同的文件，需要装到大小两种文件袋里送至会场，大的每个能装24份文件，小的每个能装15份文件。如果要使每个文件袋都正好装满，则需要大文件袋（）个。

A.2

B.3

C.5

D.7

【答案】：A

【解析】设大文件袋有x个，小文件袋有y个，可列方程24x+15y=153，化简为8x+5y=51。依次代入尝试，当大文件袋为2个时，小文件袋数量是整数7个，正好装满，符合要求。

4、以下哪些国家拥有自主卫星导航系统（）。

A.中国、美国、俄罗斯

B.中国、美国、印度

C.中国、美国、德国

D.美国、英国、德国

【答案】：A

【解析】目前世界上拥有自主卫星导航系统的国家主要有中国、美国、俄罗斯。中国的北斗卫星导航系统是我国自主建设、独立运行的全球卫星导航系统；美国的全球定位系统（GPS）是世界上最早建成并投入使用的卫星导航系统；俄罗斯的格洛纳斯卫星导航系统也具有重要地位。而印度和德国虽有相关卫星技术发展，但并未拥有完全独立自主、覆盖全球且成熟可用的卫星导航系统；英国同样没有自主的卫星导航系统。因此正确答案所指的国家为中国、美国、俄罗斯。

5、某中学初二年级共有620名学生参加期中考试，其中语文及格的有580名，数学及格的有575名，英语及格的有604名，以上三门功课都及格的至少有多少名同学?

A.575

B.558

C.532

D.519

【答案】：D

【解析】要求三门功课都及格的至少人数，可先求出每门功课不及格人数，分别为(620-580=40)、(620-575=45)、(620-604=16)，用总人数减去不及格人数总和(620-(40+45+16)=519)，即至少有(519)名同学三门都及格。

6、湖南省地处我国中部、长江中游，因大部分区域处于（）以南而被命名为“湖南”。

A.太湖

B.巢湖

C.洞庭湖

D.鄱阳湖

【答案】：C

【解析】此题考查湖南省名称的由来。湖南省地处我国中部、长江中游，其得名是因为大部分区域处于洞庭湖以南。太湖位于江苏南部，巢湖位于安徽中部，鄱阳湖位于江西北部，这三个湖泊与湖南省名称的由来并无关联。所以正确答案是因大部分区域处于洞庭湖以南得名“