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历史教学中的批判性思维培养与价值观引导研究教学研究课题报告
目录
一、历史教学中的批判性思维培养与价值观引导研究教学研究开题报告
二、历史教学中的批判性思维培养与价值观引导研究教学研究中期报告
三、历史教学中的批判性思维培养与价值观引导研究教学研究结题报告
四、历史教学中的批判性思维培养与价值观引导研究教学研究论文
历史教学中的批判性思维培养与价值观引导研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
近年来,随着教育改革的不断深入,历史教学逐渐成为培养学生综合素质的重要途径。在历史教学中,批判性思维的培养和价值观的引导显得尤为重要。我国历史教育肩负着传承中华民族优秀传统文化、弘扬民族精神、培养学生的
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