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初中法治教育案例教学与学生法律情感的培养策略研究论文

摘要：本文通过深入探讨初中法治教育案例教学与学生法律情感的培养策略，旨在提高学生对法律的认识、理解和尊重，增强法治意识。本文从两个核心概念出发，分析了案例教学在法治教育中的应用，以及法律情感培养的策略，以期为我国初中法治教育提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中法治教育；案例教学；法律情感；培养策略

一、概念阐述

（一）初中法治教育案例教学

1.案例教学的概念

案例教学，顾名思义，就是以实际案例为载体，引导学生分析、讨论、解决问题的一种教学方法。在初中法治教育中，案例教学具有极高的实用价值，它可以帮助学生将抽象的法律条文与实际生活相结合，提