原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
《敕勒歌》名师标准教案
汇报人：
01
教学目标
04
教学过程
02
教学内容
03
教学方法
05
作业与评价
目录
教学目标
01
知识与技能目标
掌握《敕勒歌》的文学背景
学生能够了解《敕勒歌》的历史背景、作者简介及其在文学史上的地位。
学习《敕勒歌》的诗歌形式
学生能够掌握《敕勒歌》的诗歌结构、韵律特点以及其独特的艺术风格。
过程与方法目标
通过研究《敕勒歌》的历史背景，学生能够理解诗歌创作的时代环境和作者情感。
理解诗歌背景
通过对比分析《敕勒歌》与其他古代诗歌，学生能够掌握基本的诗歌鉴赏方法和技巧。
掌握诗歌鉴赏技巧
学生将学习如何分析《敕勒歌》的结构，包括其韵律、节奏和修辞手法。
分析诗歌结构
情感态度与价值观目标
通过《敕勒歌》的学习，激发学生对大自然的热爱和敬畏之情。
培养对自然的热爱
引导学生理解《敕勒歌》中的民族精神，增强对中华文化的认同和自豪感。
增强民族自豪感
让学生了解《敕勒歌》的历史背景，培养对历史的兴趣和尊重。
学习历史背景
通过诗歌的韵律和意境，培养学生的审美情感和艺术鉴赏能力。
培养审美情感
教学内容
02
《敕勒歌》文本解析
《敕勒歌》是北朝民歌，反映了北方游牧民族的生活和情感，具有浓郁的草原文化特色。
诗歌背景介绍
《敕勒歌》运用了生动的比喻和形象的语言，展现了北方民族豪放的诗风和独特的审美情趣。
诗歌艺术特色
全诗以简洁的语言描绘了敕勒川的壮丽景色，表达了对自然的赞美和对生活的热爱。
诗歌内容概述
作者背景介绍
《敕勒歌》是北朝时期流传下来的民歌，反映了当时北方游牧民族的生活和情感。
北朝民歌的代表
《敕勒歌》的作者是敕勒族人，其身份和民族背景对作品风格有重要影响。
作者的民族身份
敕勒族是古代北方民族之一，其文化与生活方式在《敕勒歌》中有所体现。
敕勒族的历史
在北朝民族融合的大背景下，《敕勒歌》展现了民族交流与文化融合的特色。
历史背景下的创作
01
02
03
04
诗歌艺术特色
学生能够了解《敕勒歌》的历史背景、作者简介及其在文学史上的地位。
01
掌握《敕勒歌》的文学背景
学生能够掌握《敕勒歌》的诗歌结构、韵律特点和语言风格，分析其艺术特色。
02
学习《敕勒歌》的诗歌形式
相关文化背景
通过研究《敕勒歌》的历史背景，学生能够理解诗歌创作的时代环境和作者情感。
理解诗歌背景
01
学生将学习如何分析《敕勒歌》的结构，包括其韵律、节奏和修辞手法。
分析诗歌结构
02
通过朗读练习，学生能够掌握《敕勒歌》的朗读技巧，体会诗歌的韵律美和意境。
掌握朗读技巧
03
教学方法
03
启发式教学
培养对古典文化的兴趣
通过《敕勒歌》的学习，激发学生对中国古典文学的兴趣和热爱。
弘扬民族团结精神
通过《敕勒歌》的教学，传达民族团结和共同繁荣的价值观念。
理解并尊重多元文化
提升审美鉴赏能力
引导学生认识敕勒族文化，培养对不同民族文化的尊重和理解。
通过分析《敕勒歌》的意境美、语言美，提高学生的文学审美鉴赏能力。
讨论式教学
《敕勒歌》源于北朝时期，反映了当时北方游牧民族的生活和情感。
北朝民歌的起源
北朝时期战乱频繁，民族融合，敕勒歌反映了当时社会的动荡与民族融合。
历史背景与政治环境
作者是敕勒族人，敕勒族是北朝时期活跃在北方草原的一个民族。
作者的民族身份
《敕勒歌》作为北朝民歌的代表，对后世文学产生了深远影响，是中国文学宝库中的瑰宝。
敕勒歌在文学史上的地位
情境模拟法
《敕勒歌》是北朝民歌，反映了北方游牧民族的生活和情感，具有浓郁的草原文化特色。
诗歌背景介绍
该诗描绘了敕勒川的壮丽景色和游牧生活的自由自在，表达了对自然和生活的热爱。
诗歌内容概述
《敕勒歌》语言质朴、豪放，使用了大量生动的比喻和形象的描绘，具有很高的艺术价值。
语言艺术特色
互动式教学
理解诗歌背景
通过研究《敕勒歌》的历史背景，学生能够理解诗歌创作的时代环境和作者心境。
01
02
分析诗歌结构
引导学生分析《敕勒歌》的结构特点，包括韵律、节奏和修辞手法，以深入理解诗歌艺术。
03
培养文学鉴赏能力
通过讨论《敕勒歌》的意象和象征，提升学生对文学作品的鉴赏和批判性思维能力。
教学过程
04
导入新课
通过《敕勒歌》的学习，激发学生对大自然的热爱和敬畏之情，理解人与自然和谐共生的重要性。
培养对自然的热爱
引导学生感受《敕勒歌》的意境美，培养学生的审美情感和艺术鉴赏能力。
提升审美情感
通过探究《敕勒歌》的历史背景，增强学生对中华民族传统文化的认同和自豪感。
增强民族自豪感
通过小组合作学习《敕勒歌》，培养学生的团队合作意识，弘扬团结协作的价值观。
弘扬团结协作精神
讲解与分析
学生能够了解《敕勒歌》的历史背景、作者简介及其在文学史上的地位。
学生能够掌握《敕勒歌》的诗歌结构、韵律特点和语言风格，分析其艺术特色
文档评论（0）