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人工智能技术在传统图案传承与再设计中的应用研究

RESEARCHONTHEAPPLICATIONOFARTIFICIALINTELLIGENCETECHNOLOGYINTRADITIONAL

PATTERNINHERITANCEANDREDESIGN

山西大同大学美术学院李晓宇

摘要：基于图案与装饰课程中有关传统教学的困惑与挑战，探讨人工智能技一、传统图案与人工智能技术

术在传统图案传承与再设计中的应用，以其实现传统文化的创造性转化与有

（一）传统图案

效传播，为教学改革提供新思路。运用文本描述生成图像（T2I）和已有图像

中国传统图案历史悠久，其演变过程可追溯至远古时期的图腾崇

生成新图像（I2I）的人工智能技术，引导学生进行传统图案再设计的实践。

学生在传统图案传承与再设计的实践中，不但拓宽了他们的设计视野，而且拜与装饰艺术。从商周时期的青铜器纹饰，到秦汉的砖瓦图案，再

创新能力得到显著提升，提交作品的创意性和文化内涵更丰富。人工智能能到唐宋的织锦纹样，每一时期的图案都深刻反映了当时的社会生活、

有效优化传统图案中有关文化传承与再设计，但仍需关注技术与创意的平宗教信仰、审美观念及工艺水平。这些图案不仅是视觉艺术的展现，

衡，未来应进一步完善技术应用与教学方法的融合。更是文化叙事的重要载体，蕴含着丰富的历史记忆与民族精神，具有

关键词：人工智能；传统图案；传承；再设计；创新性转化多维度的价值。在现代设计中，传统图案的应用日益广泛，不仅作为

设计元素融入家居装饰、时尚服饰、数字媒体等多个领域，更是在文

中图分类号：TB47文献标识码：A化传承与创新中发挥着不可替代的作用。

文章编号：1003-0069（2024）24-0072-04图案与装饰课程是视觉传达设计专业的核心基础课程，旨在培养

学生的艺术审美，感受传统文化之美。通过教学实践完善其情感表达

Basedontheconfusionandchallengesrelatedtotraditionalteaching

Abstract：与品格塑造，实现传统文化的育人功能。将人工智能技术引入图案教

inpatternanddecorationcourses，thispaperexplorestheapplicationof学中，使学生了解中国传统文化的同时，能够基于传统图案开展创

artificialintelligencetechnologyintheinheritanceandredesignoftraditional造性活动，实现传统文化创造性转化，这不仅是对传统文化的传承，

patterns，inordertoachievecreativetransformationandeffectivedissemination

oftraditionalculture，andprovidenewideasforteachingreform.Usingtext更是对文化创新的尝试。

descriptiontogenerateimages（T2I）andexistingimagestogeneratenewimages（二）人工智能技术

（I2I）artificialintelligencetechnology，guidestudentstopracticetraditional人工智能由最早出现于科幻小说到走入现实生活经历了漫长的

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