春天的田野习作范文.docx

春天的田野习作范文

春天的田野习作范文篇1

春天的颜色真是五彩缤纷，太阳是红灿灿的，天空是湛蓝的，树梢是嫩绿的，迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天，画家爱描绘春天，因为春天是世界一切美的融合，一切色彩的总会。我很奇怪，这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的，它滋润着大地，抚摸着大地，小声地呼唤着大地，在人们不知不觉的时候，他们竟悄悄地汇成了小河，积成了深潭。啊，原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的`吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛……连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱?啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗?

但是，如果妳俯下身子去仔细审视，妳会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。妳也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境?可是，妳不妨削去枯黄的冬衣，妳会有更新奇的发现，嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姐姐手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，妳为春天的色彩贡献了什么?

春天的田野习作范文篇2

春天，正是油菜花开得最灿烂的时节，一簇簇比赛似的往上窜。在阳光的映衬下，光彩耀眼，一眼望去，好似一片金色的海洋，使人顿感心旷神怡。我拿着画笔，用心地描绘着这道春天的亮色。画着画着，我仿佛已置身于油菜花的乐园，一簇簇油菜花张开了笑脸，一道道金色的海浪般向我涌来，此起彼伏。我沉浸在花的海洋中，被它们优美的舞姿所吸引了。油菜花的周围已经来了不请自来的客人。身着黄、白两色礼服的蝴蝶来和油菜花约会来了。它们萦绕着油菜花翩翩起舞，欢快的舞姿令人陶醉!好一幅留连戏蝶时时舞的优美画面!我看得呆了。待小蝴蝶表演完毕，停落在油菜花上歇闲时，我飞快地拿起画笔,快速画下这难得一见的场面。

一年之计在于春!远处，一头身强力壮的水牛已经早早地下地耕田了。勤勤恳恳地开始一年的新工作，它默守着它们(春天的田野作文600字)的职责，毫不退缩，只顾低着头，卖力地耕田。一遍、两遍不厌其烦，没有一丝怨言。我被这条美丽的生灵深深地感动了，它有着和人一样的力量!和人一样的不屈!动物中的灵魂工程师非它莫属了吧!我不由自主地拿起画笔，投入了全部精力去完成这幅作品。我觉得这幅作品似乎比先前的画面更美，更生动、更精彩!也许，这才是真正的春天吧!

现在，我该亲自体验春天的气息了。我放下画笔，直起身子，深深地吸了一口气，空气里交杂着泥土的气息、大地的芬芳、小草的`清香!侧耳倾听，似乎能听见小河与春姐姐的呢喃!脚下的小草，或懒洋洋地躺着晒太阳，或半斜着身子好奇地打量着大千世界，或直挺挺地傲然而立，一副悠然自得的神态。一旁的小花可等不及了，都欣欣然睁开了眼，换上了自己的花衣裳，像个小姑娘似的，羞羞答答地绽放出充满活力的笑容。一切都是那么的生气勃勃，充满激情，好一幅春回大地、万木萌发的景象!

面对这一派春暖花开的迷人景象，我不由得想起了宋朝诗人朱熹的一首《春日》∶等闲识得东风面，万紫千红总是春。

春天的田野习作范文篇3

春光灿烂，轻轻踞起脚尖，悄悄拉开木窗，阳光如水般漫入屋子，欣赏着，张望着，玩闹着……我伴着这缕阳光，走出房间，走上田间小径，沿着花开的地方去寻找那田野里的春天……

绵绵的春雨洒在田堙小道上，树绿了、水清了，田里的麦苗睁开了迷蒙的双眼，努力地吮吸那般清纯的雨水，那一个个怒放的生命好像在启示人们:春姑娘来了!

没几天，那还像个小婴儿的麦子就“噌噌”地往上窜，远远望去像一张绿的发亮的地毯，可是这张毯子上除了麦子还有黄澄澄的油菜花给满眼绿色增添了一丝光芒，绿黄相映，还有那清水相陪，让人感觉进入了人间仙境!

在那条洁白清澈的“丝带”两旁，种植着几棵松树，像守卫的将士们矗立着，令人肃然起敬。仔细张望，一棵盛开着桃花的桃树正在树丛中，像一位身处闺房的少女正照着镜子梳洗打扮呢!瞧，那桃树上，一只金丝雀正展示它那天籁般的歌喉，往上看，又有几只归来的燕子盘旋着，期待着美好的春光，它们忽起忽落，好像也在庆贺这田野里春天的赞歌!

置