幼儿园大班社会活动教案《擦桌椅》.pptxVIP

幼儿园大班社会活动教案《擦桌椅》20XX/01/01汇报人：

目录01活动目的02准备材料03活动步骤04注意事项05活动延伸

活动目的章节副标题01

培养自理能力通过擦桌椅活动，孩子们学习基本的清洁技能，为日常生活自理打下基础。提高生活技能完成擦桌椅任务，孩子们体会到负责任的重要性，培养认真负责的态度。增强责任感在活动中，孩子们学会规划清洁步骤，提升自我管理能力，为独立生活做准备。促进自我管理

学习基本清洁技能通过实际操作，孩子们学习使用清洁工具，如抹布和水桶，锻炼手眼协调和精细动作技能。提高动手能力通过擦桌椅活动，孩子们学会承担起保持环境整洁的责任，培养良好的生活习惯。培养责任感

增强责任感和集体意识通过擦桌椅活动，孩子们学会自我管理，了解保持环境整洁的重要性。培养自我管理能力完成擦桌椅任务后，孩子们会感受到自己对班级环境的贡献，从而增强集体荣誉感。增强集体荣誉感孩子们在擦桌椅的过程中学会分工，体会合作完成任务的乐趣和成就感。学习分工合作通过实际劳动，孩子们认识到劳动对维护公共环境的重要性，培养尊重劳动的观念。认识劳动的价准备材料章节副标题02

清洁工具的选择选择无毒、轻便、易于幼儿操作的清洁工具，如软布、海绵和小号扫把。01选择适合幼儿的清洁工具检查所有清洁工具是否安全无锐角，避免使用可能对幼儿造成伤害的工具。02确保清洁工具的安全性

安全防护措施孩子们在擦桌椅时应穿戴围裙和袖套，防止衣物弄脏，同时保护皮肤。穿戴适当的防护服装01选择无毒、无害的清洁剂和软布，确保孩子们在清洁过程中不会接触到有害物质。使用安全的清洁工具02老师应示范并指导孩子们如何正确使用清洁工具，避免因操作不当造成伤害。教授正确的清洁方法03

活动步骤章节副标题03

分组与任务分配通过擦桌椅活动，孩子们学会承担起保持环境整洁的责任，培养良好的生活习惯。培养责任感通过实际操作，孩子们学习使用清洁工具，如抹布和水桶，锻炼手眼协调和精细动作技能。提高动手能力

擦拭桌椅的正确方法学习基本生活技能通过擦桌椅活动，孩子们学会使用抹布和清洁剂，掌握基本的清洁技能。增强责任感孩子们在完成擦桌椅任务中体会到责任的重要性，培养认真负责的态度。提升自我管理能力在活动中，孩子们学会规划清洁步骤，提高自我管理与组织能力。

检查与评价标准孩子们在擦桌椅前应穿戴围裙和袖套，防止衣物弄脏，同时保护皮肤。穿戴适当的防护服装老师需示范并指导孩子们如何正确使用清洁工具，避免因操作不当造成伤害。教授正确的操作方法选择无毒、无害的清洁剂和软布，确保孩子们在清洁过程中不会接触到有害物质。使用安全的清洁工具

注意事项章节副标题04

安全使用清洁剂通过擦桌椅活动，孩子们学会自我管理，了解保持环境整洁的重要性。培养自我管理能力孩子们在活动中学习如何与同伴分工合作，共同完成任务，增强团队协作精神。学习分工合作通过实际劳动，孩子们认识到每一份工作都有其价值，培养对劳动的尊重和热爱。认识劳动的价值完成擦桌椅任务后，孩子们感受到为班级环境做出贡献的成就感，增强集体荣誉感。增强集体荣誉感

防止滑倒和碰撞01选择无毒、轻便、易于幼儿操作的清洁工具，如软布、海绵等，确保安全。02选用无害、无刺激性气味的环保型清洁剂，保护幼儿健康，同时培养环保意识。选择适合幼儿的清洁工具选择环保型清洁剂

活动延伸章节副标题05

家庭中的清洁教育通过擦桌椅活动，孩子们学会承担起保持环境整洁的责任，培养良好的生活习惯。培养责任感01通过实际操作，孩子们学习使用清洁工具，提高手眼协调能力和动手操作能力。提高动手能力02

延伸到其他生活技能选择无毒、轻便、易于幼儿操作的清洁工具，如软布、海绵等，确保安全。选择适合幼儿的清洁工具01选用耐用且易于清洗的材料制成的工具，保证幼儿使用时的卫生安全。考虑工具的耐用性与卫生性02

谢谢THANKS20XX/01/01汇报人：