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(最新)护士针刺伤应急预案演练脚本范文

场景一：针刺伤发生

时间：[具体时间]

地点：医院病房

人物：护士小李、患者张先生

病房内，护士小李正准备为患者张先生进行静脉输液。她熟练地从治疗盘里拿起已经准备好的输液器，撕开外包装，排气后，准备为患者穿刺。

小李轻声对患者张先生说：“张先生，我现在给您输液哈，可能会有一点点疼。”张先生点了点头。

小李迅速地为张先生消毒皮肤，然后准确地进针，见回血后，固定好输液针头。就在她准备将使用过的针头套回针帽时，由于病房里突然一阵嘈杂，旁边一位患者的家属不小心碰了小李一下，小李手中的针头瞬间扎到了自己的左手食指。

小李“啊”了一声，脸上露出痛苦的表情。患者张先生关切地问：“护士，你没事吧？”小李强忍着疼痛，说道：“没事没事，您别担心。”她赶紧用另一只手捏住受伤的手指，将血液挤出。

场景二：初步处理

小李迅速来到水池边，打开水龙头，用流动水冲洗受伤的手指。她一边冲洗，一边用肥皂仔细地清洗伤口，反复揉搓了几分钟。

这时，同在病房工作的护士小王听到动静后走了过来，看到小李受伤，急忙问道：“小李，怎么回事啊？”小李皱着眉头回答：“刚才给患者输液，不小心被针头扎到了。”

小王说：“你先别着急，我去给你拿碘伏和棉签。”说完，小王快速跑去治疗室拿消毒用品。

不一会儿，小王拿着碘伏和棉签回来了。她小心翼翼地为小李的伤口进行消毒，从伤口的近心端向远心端擦拭，动作十分轻柔。消毒完毕后，小王用创可贴为小李包扎好伤口。

场景三：报告与登记

小李处理好伤口后，立即来到护士站，拿起电话拨打护士长的电话。电话接通后，小李焦急地说：“护士长，我刚才在病房给患者输液时被针头扎伤了。”

护士长在电话那头安慰道：“小李，别慌，你先把情况跟我说一下。患者是什么情况？”小李回答：“患者是张先生，目前诊断是肺炎，各项检查结果还没出全，但传染病筛查结果还没拿到。”

护士长说：“你赶紧到护理部填写针刺伤报告表，把详细情况记录下来，包括受伤的时间、地点、经过、患者信息等。同时，我这边联系检验科，让他们尽快加急出患者的传染病筛查结果。”

小李挂断电话后，迅速来到护理部，找到针刺伤报告表。她认真地填写着表格，详细描述了事情的经过，每一个细节都没有遗漏。填完表格后，她将表格交给了护理部的工作人员。

场景四：评估与检测

护理部主任得知小李针刺伤的情况后，立即组织相关人员对此次事件进行评估。他们根据患者张先生已知的病情和可能存在的感染风险，制定了后续的检测和预防方案。

护理部主任对小李说：“小李，我们会尽快安排你进行相关的检测。首先要检测你现在的乙肝、丙肝、梅毒、艾滋病等抗体情况，作为基线水平。同时，等患者张先生的传染病筛查结果出来后，我们再根据结果进一步确定后续的处理措施。”

小李点了点头，说：“好的，主任，我都配合。”随后，小李在检验科护士的陪同下，抽取了血样进行检测。

场景五：结果反馈与预防用药

几个小时后，患者张先生的传染病筛查结果出来了。结果显示，张先生乙肝表面抗原阳性。

护理部主任第一时间将这个结果告知了小李，并召集了感染管理科和肝病科的专家进行会诊。专家们根据小李的受伤情况和患者的感染情况，制定了具体的预防用药方案。

感染管理科专家说：“小李，由于患者是乙肝表面抗原阳性，你有感染乙肝的风险。我们建议你立即注射乙肝免疫球蛋白，同时接种乙肝疫苗。”

小李表示理解和配合。护士为小李注射了乙肝免疫球蛋白，并安排她按照0、1、6月的程序接种乙肝疫苗。

场景六：心理疏导

尽管小李表面上很坚强，但这次针刺伤事件还是给她带来了一定的心理压力。她开始担心自己会被感染，工作时也变得小心翼翼，甚至有些害怕接触针头。

护士长察觉到了小李的情绪变化，她找了一个时间和小李谈心。护士长语重心长地说：“小李，我知道这次的事情让你心里有了负担。但是你要相信我们的处理措施，按照方案进行预防，感染的几率是很小的。而且，针刺伤在我们护理工作中是有可能发生的意外事件，不要因为这一次就害怕工作。我们以后操作时更加小心谨慎就好了。”

同时，医院的心理咨询师也为小李进行了心理疏导。心理咨询师通过倾听小李的担忧和恐惧，运用专业的心理技巧帮助她缓解焦虑情绪。经过几次心理疏导，小李的情绪逐渐稳定下来，又恢复了往日的工作热情。

场景七：培训与改进

为了避免类似的针刺伤事件再次发生，医院护理部组织了全院护士的针刺伤防护培训。培训课上，护理部主任首先介绍了这次针刺伤事件的经过和处理情况，引起了护士们的高度重视。

接着，感染管理科专家详细讲解了针刺伤的危害、发生原因以及预防措施。专家强调：“在临床工作中，我们要严格遵守操作规程，禁止双手回套针帽，使用后的针头要及时放入锐器盒中。同时，要加强自我防护意识，提高操作的规范性。”

培训结束后，医院还对护理工作流程进行了优化。例如，增加了锐器盒的放置数量和位置