教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷（含答案）word版.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.比较物体轻重时会用到（??）。

A.????B.????C.

2.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（??）来分辨。

A.耳朵????B.鼻子????C.舌头

3.下列哪个不需要用到空气（??）。

A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌

4.观察水的颜色用（??）。

A.眼????B.鼻????C.手????D.脚

5.如图所示，①②两种平铺方式，（??）。

A.①装得多????B.②装得多????C.装得一样多

6.怎样来区分水和醋，最简单的方法（??）。

A.观察????B.品尝????C.状态

二.填空题(共6题，共26分)

1.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里，又往杯里倒了一些热水，杯里的白糖立刻不见了，我喝了一小口，杯里的水甜甜的。妈妈告诉我，白糖（???）被水（???）。

我学着妈妈的样子，把5粒小石子放在水杯里，也往杯里倒了一些热水，可是过了很长很长的时间，我发现小石子还在水底，没有变化。我对妈妈说，小石子（???）被水（???）。

2.可以通过（???）方法观察和比较物体的特征。

3.通过学习，我发现，水是（??）固定形状的。（填有或没有）

4.水没有（???），具有（???）性。

5.食盐、红糖、木块放入水中，我们发现食盐和红糖在水中（???），并没有（???）；木块在水中（???）。（①溶解②不会溶解③消失）

6.选择词填空。（选择一个最恰当的词语填入横线内）

预测??掂一掂??称一称

?

（1）两个球材料相同，大小不同用（???）的方法可以最快判断谁轻谁重。

（2）两个球大小相同，材料相似，用（???）的方法可以最准确判断谁轻谁重。

三.判断题(共6题，共12分)

1.给物体分类，一定要先找好分类标准。（??）

2.食盐能被水溶解。（??）

3.小组合作观察动物时每个人都要参与其中。（??）

4.空气会流动。（??）

5.水和空气都能流动。（??）

6.我们不能随便乱扔垃圾。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共15分)

1.我们可以根据物体的哪些特征对物体分类？至少写出4个。

2.关于水，你还能提出哪些想知道的问题？

3.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

七.综合题(共3题，共17分)

1.小朋友们家里都有各种各样的水果，请你们选择三种水果比较它们的轻重。

1.你观察的水果有（???）、（???）、（???）。

2.给你选择的水果按照从轻到重的顺序排列：

（???）??（???）??（???）

2.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

3.下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画√，错的后面画“×”。

1.这两朵花的颜色相同。（??）

2.可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（??）

3.这两朵花花瓣的数量不同。（??）

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.C

4.A

5.A

6.B

二.填空题

1.能；溶解；不能；溶解

2.比较

3.没有

4.形状；流动

5.①；③；②

6.预测；称一称

三.判断题

1.√

2.√

3.√

4.√

5.√

6.√

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

六.简答题

1.形状、大小、透明与否、重量

2.水有颜色吗？水的重量是多少？

3.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

七.综合题

1.苹果；香蕉；草莓；草莓；香蕉；苹果

2.如下：

3.×；√；√