教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷一套.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.可以利用（?）来测量身高。

A.????B.?????C.????D.

2.下面三根绳子中，最长的是（?）。

A.?????B.?????C.?

3.给下列测量步骤排序正确的是（?）。

①从桌角开始

②在相连处画线做记号

③数一数一共几拃

④一拃接一拃（每拃的指尖相连）

A.④③②①????B.①④②③????C.②③④①

4.在测量物体的长度时，我们一般要测量（?）次。

A.1?????B.2?????C.3

5.为了比赛公平，在纸青蛙跳远比赛时，我们需要给他们一个（??）起点。

A.相同?????B.不同

6.测量误差是指（?）。

A.测量值与真实值之间的差异????B.测量时发生误差????C.测量工具损坏引起偏差????D.由测量方法错误引起偏差

二.填空题(共6题，共40分)

1.测量纸带的优点有：（???）、（???）、（???）。

2.在观察中比较物品时，可以按照（???）、（???）、（???）标准进行比较。（任写三个）

3.测量桌子高度时，我们可以借助（???）来测量。

4.观察物体时常用（???）、（???）（???）（???）（???）器官。用眼睛可以（???），用耳朵可以（???）音乐，用鼻子（???）饭菜。

5.在比较纸蛙跳远的距离时，需要标出（???）、（???）再（???）进行比较。

6.利用“十进制”进行测量时优点有：（???）、（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.软尺可以测量身高。（??）

2.测量时要按照一定的方法进行。（??）

3.小明同学说“跳远比赛的时候，我们可以不在同一条起点线跳。”（??）

4.测量纸带不能测量不规则的物体。（??）

5.在做比较时要按照一个标准进行比较。（?）

6.我们可以用拃来测量长度。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.连线题。

五.简答题(共2题，共9分)

1.下面是纸带和尺子，你能找出它们的不同点吗？

2.小红和小明进行了两场纸蛙比赛，哪一场比赛是公平的？谁的纸蛙跳得远。

（1）

（2）

六.综合题(共3题，共13分)

1.丽丽和天天进行纸蛙跳远比赛，下面是他们比赛的情况。

（1）第一次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（2）第二次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（3）第三次比赛，谁的纸蛙跳得远？（???）

（4）通过三次比赛，谁的纸蛙赢了比赛？（???）

2.小红在测量课桌的长度和宽度，请你帮她完成记录。

课桌的长度：（???）拃多。

课桌的宽度：（???）拃多。

3.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。

排序：（???）

参考答案

一.选择题

1.D

2.B

3.B

4.C

5.A

6.A

二.填空题

1.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

2.高矮；长短；粗细

3.纸带

4.眼；耳；鼻；舌；手；物体和风景；听；闻

5.起点；终点；在纸带上标出纸蛙跳了多远

6.（1）提高速度?（2）方便计数

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如图：

五.简答题

1.纸带和尺子的材质不同；刻度的间距不同。（答案不唯一）

2.第二场比赛公平；小明的纸蛙跳的远

六.综合题

1.天天；一样远；天天；天天

2.6；3

3.13254