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2021年12月武汉市江岸区示范性学校2022年度面向北京考点专项招聘11名教师冲刺题

（考试时间：90分钟，满分：100分）

一、选择题（10小题，每小题2分，共20分）

1.我国教育工作的根本任务是（）。

A.培养社会主义建设者和接班人

B.提高全民素质

C.促进教育公平

D.推动教育现代化

2.在教学过程中，教师主导作用与学生主体作用的关系是（）。

A.对立的

B.统一的

C.分离的

D.互补的

3.新课程改革倡导的教学观是（）。

A.教师中心

B.学生中心

C.学科中心

D.课程中心

4.教育心理学研究的核心是（）。

A.学习过程

B.教学过程

C.发展过程

D.评价过程

5.个体身心发展的不平衡性要求教育要（）。

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓住关键期

D.面向全体学生

6.我国当前教育改革的核心是（）。

A.课程改革

B.教学方法改革

C.教育评价改革

D.教育体制改

7.素质教育区别于应试教育的根本所在是（）。

A.是否面向全体学生

B.是否促进学生全面发展

C.是否以提高学绩为目的

D.是否注重学生个性发展

8.教师职业道德的核心是（）。

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.为人师表

D.关爱学生

9.教育法律法规中，对教育违法行为进行制裁的部分是（）。

A.教育权利和义务

B.教育法律责任

C.教育法律程序

D.教育法律原则

10.教育政策的基本特征是（）。

A.权威性、实践性、稳定性

B.指导性、实践性、稳定性

C.权威性、指导性、稳定性

D.权威性、指导性、实践性

二、填空题（5小题，每小题2分，共10分）

11.教育的两大基本规律是：规律和规律。

12.教育目的的个人本位论主张确定教育目的应从人的本性、本能需要出发，强调教育要服从人的成长规律和满足人的需要，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。

13.是教师职业道德的基本要求，是教师从事教育工作的前提和基础。

14.教育政策的核心内容是关于教育的方向、目标以及实现教育目标的途径。

15.教育法律法规是由国家制定或认可的，靠国家强制力保证实施的，对人们的教育行为具有约束力的行为规则的总和。

三、名词解释（4小题，每小题5分，共20分）

16.教育目的

17.课程

18.学习动机

19.教育法律法规

四、简答题（4小题，每小题10分，共40分）

20.简述我国教育的基本原则。

21.简述教学过程的本质。

22.简述影响学生认知发展的因素。

23.简述教师职业道德规范的主要内容。

五、论述题（2小题，每小题15分，共30分）

24.试述素质教育的内涵及其在我国教育改革中的意义。

25.试述教育法律法规在教师职业生活中的作用。

六、材料分析题（3小题，每小题10分，共30分）

26.材料：近年来，随着我国教育事业的快速发展，教育公平问题日益引起社会关注。在一些地区，由于教育资源分配不均，导致学生受教育机会不平等。为了促进教育公平，我国政府采取了一系列措施，如实施农村义务教育经费保障机制、加大对贫困地区的教育投入等。

问题：结合材料，谈谈你对教育公平的理解及其在我国教育发展中的重要性。

27.材料：某小学在实施新课程改革过程中，注重培养学生的创新精神和实践能力。学校积极开展各类课外活动，鼓励学生参加社会实践，让学生在实践中学习，在学习中实践。

问题：结合材料，谈谈新课程改革对教师教学行为转变的要求。

28.材料：某中学教师因体罚学生被学校开除，并受到教育行政部门的处罚。这一事件引起了社会对教师职业道德的广泛关注。

问题：结合材料，谈谈你对教师职业道德规范的认识及其在教师职业生活中的重要性。

七、教学设计题（2小题，每小题15分，共30分）

29.请你为一堂初中语文课《春》设计一个教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学过程等。

30.请你为一堂高中数学课“函数的概念”设计一个教学方案，包括教学目标、教学重难点、教学过程等。

八、案例分析题（2小题，每小题10分，共20分）

31.案例一：某班级学生在课堂上经常捣乱，影响教学秩序。教师为了维持课堂纪律，采取严厉的惩罚措施，但效果不佳。

问题：结合案例，分析教师应如何更好地管理课堂纪律。

32.案例二：某学生在学习中遇到困难，向老师请教。老师不仅没有耐心解答，反而批评学生上课不认真听讲。

问题：结合案例，