原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
演讲人：
日期:
幼儿园大班卫生与健康
未找到bdjson
目录
CONTENTS
01
卫生习惯培养
02
健康饮食教育
03
疾病预防措施
04
班级环境卫生
05
安全与心理健康
06
家校协同机制
01
卫生习惯培养
正确洗手方法与步骤
在饭前、便后、接触污物后等情况下都需要洗手。
洗手时机
洗手步骤
注意事项
用流动水淋湿双手，取适量肥皂或洗手液涂抹双手，揉搓双手掌、手背、手指、指甲缝等处至少20秒，再用流动水冲洗干净，最后用干净的毛巾擦干。
避免用脏毛巾、衣物等擦拭双手，防止交叉污染。
口腔清洁与刷牙指导
牙刷与牙膏选择
选择适合幼儿使用的软毛牙刷和含氟牙膏，定期更换牙刷，保持牙刷清洁卫生。
03
采用正确的刷牙方法，即“上下刷、里外刷、咬合面刷”，每次刷牙时间不少于2分钟。
02
刷牙方法
口腔清洁
每天至少早晚各刷一次牙，进食后漱口，保持口腔清洁。
01
个人物品分类管理
物品分类
将个人物品分为玩具、图书、衣物、餐具等类别，分别存放。
存放要求
定期清洁
保持物品干燥、通风、避免日晒和潮湿，防止细菌滋生。
对个人物品进行定期清洁和消毒，特别是玩具和餐具等易污染的物品，要定期用开水煮沸或用消毒液浸泡。
1
2
3
02
健康饮食教育
主要来自谷物和薯类，提供能量和膳食纤维。
碳水化合物类食物
主要来自肉类、奶类、坚果等，提供脂肪和脂溶性维生素。
脂肪类食物
01
02
03
04
包括肉类、鱼类、豆类等，提供必要的氨基酸和蛋白质。
蛋白质类食物
来自蔬菜、水果、奶类等，维持身体正常生理功能。
维生素和矿物质
营养膳食搭配原则
自主饮水习惯养成
定时饮水
饮水量充足
饮水方式正确
饮用水卫生
每天定时安排饮水时间，避免孩子长时间不喝水。
保证孩子每天有足够饮水量，促进新陈代谢和身体健康。
教会孩子正确的饮水方式，如小口慢饮、避免过度饮水等。
保证饮用水安全卫生，避免水源污染。
餐前餐后卫生规范
用肥皂和流动水洗手，避免细菌污染食物。
餐前洗手
餐具要经过清洗和消毒，确保干净卫生。
餐具清洁
饭后漱口可以清洁口腔，预防龋齿和口腔疾病。
饭后漱口
保持餐桌干净卫生，避免食物残渣和垃圾堆积。
餐桌卫生
03
疾病预防措施
常见传染病认知与预防
手足口病
麻疹
流感
手足口病是一种常见的传染病，主要通过口腔、手部、足部等途径传播，预防手足口病的关键是保持个人卫生，避免接触感染源。
流感是一种由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，主要表现为发热、头痛、全身乏力、咳嗽等，预防措施包括接种疫苗、避免去人群密集的场所等。
麻疹是一种由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，主要表现为高热、咳嗽、流涕、眼结膜炎和口腔麻疹黏膜斑等，预防措施包括接种疫苗、避免接触感染源等。
症状自我观察方法
观察体温
观察孩子的体温是否异常，如果超过正常体温或出现突然发热的情况，需要及时就医。
01
观察皮肤
观察孩子的皮肤是否出现皮疹、水疱、红肿等症状，这些症状可能是传染病的表现之一。
02
观察呼吸和咳嗽
观察孩子是否有呼吸急促、咳嗽、气喘等症状，这些症状可能是呼吸道传染病的表现。
03
班级晨检流程要点
体温测量
观察精神状况
询问家长
登记记录
每日早晨入园时进行体温测量，及时发现发热等异常情况。
观察孩子的精神状况，如是否有萎靡不振、哭闹等症状，这些症状可能是身体不适的表现。
向家长询问孩子的饮食、睡眠、大小便等情况，了解孩子的身体状况。
将观察情况记录在晨检表上，并及时向班级老师和保健医生汇报异常情况。
04
班级环境卫生
教具清洁消毒标准
用干净的湿布擦拭教具表面，去除污渍和残留物。
每次使用前后清洁
每周至少进行一次教具的消毒工作，使用符合卫生标准的消毒剂。
定期消毒
对于易污染的教具，如玩具、塑料制品等，需进行更频繁的清洁和消毒。
特殊处理
床铺与储物区整理规则
定期清理
每月对储物区和床铺进行彻底清理，去除不需要的物品和垃圾。
03
储物区应保持干燥、通风，物品分类存放，避免杂乱无章。
02
储物区清洁
床铺整理
每天对床铺进行整理，确保床单、被褥干净、整洁，枕头放置在适宜位置。
01
通风与采光控制要求
保持通风
每天定时开窗通风，保持室内空气流通，减少病毒和细菌滋生。
01
合理采光
保证室内光线充足，避免直射阳光，防止幼儿视力受损。
02
灯光控制
使用适宜的灯光，避免过强或过弱的光线对幼儿造成不良影响。
03
05
安全与心理健康
异物卡喉应急处理
教师需掌握正确的海姆立克急救法，以便在紧急情况下迅速进行急救。平时要模拟演练，确保掌握方法并熟悉操作流程。
海姆立克急救法
紧急联络与报告
现场急救措施
建立快速有效的联络机制，一旦发生异物卡喉事件，能立即通知相关人员并寻求专业医疗救助。同时，要确保所有教师知晓紧急联络方式。
在等候专业医
文档评论（0）