1.5 60岁的数字生活 教会爷爷数字交互 数字公民与虚拟身份(教学课件)三年级信息科技上册(清华版2024).ppt

1.5 60岁的数字生活 教会爷爷数字交互 数字公民与虚拟身份(教学课件)三年级信息科技上册(清华版2024).ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

行业PPT模板/hangye/行业PPT模板/hangye/60岁的数字生活—教会爷爷数字交互60岁的数字生活—教会爷爷数字交互目录组织学生分组,进行项目实现;01组织学生团队进行项目实现;03引导学生思考并规划项目实施步骤;02引导学生分享项目过程。041.组建项目团队1每人抽取一张牌2同样牌号的为一个小组2.选择项目主题爷爷奶奶常遇到的几个问题:1.电话号码记不住,联系不上家人;2.不会按照取件码领取快递;3.不会使用社交软件,不会进行视频通话;4.不会使用电子钱包;5.不会进行网上购物。3.做项目规划确定目标开始准备条件规划步骤操作实施效果检验教会爷爷学会某项技能需要准备什么设备、是否需要网络第一步要做什么、第二步要做什么一步一步按照计划完成任务,如果有疑问可查阅资料或咨询老师、父母来解决实际检验爷爷是否掌握了这项技能反思总结拓展优化项目总结小小采访员:爷爷掌握技能后的感受在爷爷实际使用时,担心遇到哪些问题,这些问题如何解决将项目活动记录下来,并以演示文稿、视频录制、记事本的方式保存下来,给更多的爷爷奶奶使用结束可以参考这个表格规划我们的项目行业PPT模板/hangye/行业PPT模板/hangye/

您可能关注的文档

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
内容提供者

教师资格证持证人

如有问题,请于后台留言联系上传者解决(加微信wkl436858),如文档无法编辑,课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放,请留言或私信,一定予以解决。

版权声明书
用户编号:6143101132000005
领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档