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高中生物竞赛：教学楼课间噪声分贝值对生物实验结果的影响分析论文

摘要：本文以高中生物竞赛为背景，探讨了教学楼课间噪声分贝值对生物实验结果的影响。通过对噪声污染的深入分析，揭示了课间噪声对实验准确性的潜在威胁，为改善实验环境、提高实验质量提供理论依据。

关键词：高中生物竞赛；课间噪声；分贝值；生物实验；影响分析

一、问题的提出

（一）1.教学楼课间噪声污染严重

在高中生物竞赛的实验环节，教学楼课间噪声污染成为一个不容忽视的问题。近年来，随着校园设施的不断完善，学生人数的增多，课间活动日益丰富，导致教学楼内噪声水平不断上升。据相关研究表明，我国高中校园课间噪声普遍超过60分贝，甚至达到70分贝以