幼儿小班游戏活动标准教案《摘苹果》(精选.pptxVIP

幼儿小班游戏活动标准教案《摘苹果》汇报人：

目录活动目标01准备材料02活动过程03安全注意事项04活动延伸05

活动目标01

认知目标通过摘不同颜色和形状的苹果，孩子们学会区分和识别基本的颜色和形状。识别颜色和形状孩子们通过数苹果数量，理解基本的数数和数量多少的概念。理解数量概念

技能目标通过模拟摘苹果的动作，孩子们可以锻炼手部精细动作和眼与手的协调能力。01在游戏过程中，孩子们需要判断苹果的位置和距离，从而提高他们的空间感知能力。02小组合作摘苹果的游戏环节，有助于孩子们学习团队协作，共同完成任务。03通过角色扮演和情境模拟，孩子们可以在游戏中发挥想象力，创造出不同的摘苹果方法。04提高手眼协调能力培养空间感知能力增强团队合作意识激发创造力和想象力

情感目标通过小组合作摘苹果游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。培养合作精神通过游戏形式的活动，激发幼儿对学习活动的兴趣，培养积极主动的学习态度。激发学习兴趣孩子们在游戏中体验成功，通过完成任务获得成就感，从而增强自信心。增强自信心010203

准备材料02

教具准备准备彩色卡纸，剪成苹果形状，背面写上数字，用于数学游戏。制作苹果卡片购买或自制塑料苹果模型，用于模拟摘苹果的活动。准备塑料苹果准备一个音乐播放器和欢快的音乐，用于游戏中的音乐停止游戏环节。准备音乐播放器准备几个篮子或塑料桶，供孩子们在游戏时使用，模拟摘苹果的场景。准备篮子或桶

环境布置在教室一角布置成果园，用彩色纸张剪成苹果形状，挂在适当高度的绳子或树枝上。设置游戏区域01准备小篮子或小桶，供幼儿在摘苹果游戏时使用，增加游戏的真实感和趣味性。准备辅助道具02确保游戏区域无障碍物，地面平坦防滑，避免幼儿在游戏过程中发生意外。安全措施03

活动过程03

引入活动01通过摘苹果游戏，孩子们能够识别并命名不同的颜色和形状，如红色圆形苹果。02在游戏中，孩子们通过比较苹果的大小，理解基本的大小概念，如大苹果和小苹果。识别颜色和形状理解大小概念

活动进行通过小组合作摘苹果的游戏，孩子们学会与他人协作，共同完成任务。培养合作精神孩子们在游戏中体验成功，通过完成任务获得成就感，从而增强自信心。增强自信心通过有趣的游戏形式，激发幼儿对学习活动的兴趣，培养积极主动的学习态度。激发学习兴趣

活动总结在教室一角布置成果园，用彩色纸张剪成苹果形状，挂在适当高度的绳子或树枝上。设置游戏区域播放轻快的果园背景音乐，营造出轻松愉快的游戏氛围，激发幼儿参与游戏的兴趣。创设情境音乐准备小篮子或小桶供幼儿装摘下的“苹果”，以及软垫或地毯模拟地面，确保安全。准备辅助道具

安全注意事项04

活动安全准备彩色卡纸，剪成苹果形状，背面贴上磁铁，用于游戏中的“摘苹果”环节。制作苹果卡片01选择适合幼儿的轻快音乐，用于游戏开始、进行和结束时的背景音乐。准备音乐播放器02准备几个塑料篮子或小桶，作为孩子们“摘苹果”时的收集容器。准备篮子或桶03用大张白纸或画板制作得分板，记录每个孩子摘到的苹果数量，增加游戏的竞争性。制作得分板04

应急处理在游戏中，孩子们通过比较苹果的大小，理解基本的大小概念，培养空间感知能力。理解大小概念通过摘苹果游戏，孩子们学会识别不同颜色和形状的苹果，提升视觉辨识能力。识别颜色和形状

活动延伸05

家庭互动增强空间感知能力在游戏过程中，孩子们需要判断苹果的位置，从而提高对空间位置的感知能力。激发创造力和想象力通过角色扮演和情景模拟，孩子们可以在游戏中发挥自己的创造力和想象力。提升手眼协调能力通过模拟摘苹果的动作，孩子们可以锻炼手部精细动作和眼与手的协调。培养团队合作意识小组合作摘苹果的游戏环节，有助于孩子们学习团队协作和分享。

相关主题游戏通过小组合作摘苹果游戏，孩子们学会与同伴协作，共同完成任务。培养合作精神0102孩子们在游戏中体验成功，通过完成任务获得成就感，从而增强自信心。增强自信心03通过游戏形式的活动，激发幼儿对学习活动的兴趣，培养积极主动的学习态度。激发学习兴趣

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