小班科学活动《老鼠阿姨的礼物》标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities小班科学活动《老鼠阿姨的礼物》标准教案汇报人：

目录01活动目标04活动总结02活动准备03活动过程05延伸活动

01活动目标

认知目标通过故事，孩子们能够了解老鼠的生活习性和它们在生态系统中的角色。理解动物习性通过分发礼物的环节，孩子们将学习计数、比较数量和简单的数学运算。认识基本数学概念

技能目标通过细致观察老鼠阿姨的礼物，孩子们能够描述出礼物的外观特征。观察力培养孩子们通过分析老鼠阿姨的礼物，学会推理和预测礼物的用途。逻辑思维能力在拆解和重组礼物的过程中，孩子们能够锻炼手眼协调和精细动作技能。动手操作技能孩子们能够用自己的话复述老鼠阿姨送礼物的故事，并描述活动过程。语言表达能力

情感目标通过角色扮演和故事讨论，引导幼儿理解并关心他人，培养他们的同情心。培养同情心01通过小组合作完成任务，让幼儿体验团队合作的乐趣，增强他们的集体意识和合作精神。增强合作意识02

创造力目标通过角色扮演和故事情节的创作，孩子们能够自由发挥想象力，创造出属于自己的故事。激发想象力通过设计不同的礼物和装饰，孩子们能够尝试新颖的想法，培养他们的创新思维和实践能力。鼓励创新思维在活动过程中，孩子们将面临各种问题，需要他们思考并找到解决问题的创新方法。培养解决问题的能力

02活动准备

材料准备选择适合小班幼儿的《老鼠阿姨的礼物》故事书，确保插图生动吸引孩子。准备故事书准备小苏打、白醋等实验材料，用于孩子们在故事后进行简单的化学反应实验。准备实验材料准备彩纸、剪刀等材料，引导孩子们亲手制作送给老鼠阿姨的感谢卡片。制作礼物卡片准备老鼠阿姨和小动物的头饰或服装，让孩子们在角色扮演环节更加投入。准备角色扮演道环境布置通过角色扮演和故事讨论，引导幼儿理解并关心他人，培养他们的同情心。培养同情心通过小组合作游戏，让幼儿体验团队合作的乐趣，增强他们的集体意识和合作精神。增强合作意识

教师准备通过观察老鼠阿姨的图片和故事，孩子们能够描述老鼠的外形特征和生活习性。理解动物特征孩子们将学会根据动物的特征，如大小、颜色、形状等，对动物进行基本的分类。学习分类概念

03活动过程

引入活动选择适合小班幼儿的《老鼠阿姨的礼物》故事书，确保插图生动吸引孩子。准备故事备彩纸、剪刀等材料，引导孩子们亲手制作送给老鼠阿姨的感谢卡片。制作礼物卡片准备小苏打、白醋等实验材料，用于进行与故事相关的简单科学实验。准备实验材料布置一个温馨的阅读角，设置老鼠阿姨的“家”，让孩子们在模拟环境中进行活动。布置活动场地

活动探究观察力培养通过观察老鼠阿姨的礼物，孩子们能够细致地描述物品特征，提高观察力。逻辑思维能力创造力激发鼓励孩子们设计自己的礼物，激发他们的想象力和创造力。孩子们通过分类和排序礼物，锻炼逻辑思维，理解事物间的联系。手眼协调能力在整理和包装礼物的过程中，孩子们的手眼协调能力得到提升。

活动操作通过角色扮演和故事创作，鼓励孩子们发挥想象力，构思老鼠阿姨的礼物。激发想象力通过解决故事中的问题，如老鼠阿姨如何送礼物，孩子们可以提高解决问题的能力。提高解决问题能力引导孩子们思考非传统礼物，鼓励他们设计独一无二的礼物，培养创新思维。培养创新思维

活动分享通过角色扮演，孩子们学会理解并关心他人，如老鼠阿姨的困境，激发同情心。培养同情心01小组合作完成任务，孩子们在互动中学习分工合作，培养团队精神和协作能力。增强合作意识02

04活动总结

学生反馈通过观察老鼠阿姨的图片和故事，孩子们能够描述老鼠的外形特征和生活习性。理解动物特征通过讨论老鼠阿姨带来的礼物，孩子们理解礼物代表的友好和分享的意义。认识礼物的意义

教师反思通过角色扮演和故事情节的创作，孩子们能够自由发挥想象力，创造出属于自己的故事。激发想象力01在活动过程中，孩子们将面临各种问题，需要他们思考并提出解决方案，从而锻炼解决问题的能力。培养解决问题的能力02通过制作礼物模型或装饰品，孩子们能够动手实践，将想象中的物品变为现实，提升创造力。增强动手实践能力03

05延伸活动

家庭作业培养同情心增强合作意识01通过角色扮演和故事讨论，引导幼儿理解并关心他人，培养他们的同情心。02通过小组合作完成任务，让幼儿体验团队合作的乐趣，增强他们的合作意识。

下一课预告通过观察老鼠阿姨的礼物，孩子们将学会细致观察物品的特征和细节。观察力培养孩子们将学习如何根据礼物的大小、颜色或形状进行分类和排序。分类与排序能力通过解决老鼠阿姨的谜题，孩子们将锻炼逻辑推理和解决问题的能力。逻辑推理能力孩子们将通过实际操作，如拼图或搭建，来提升手眼协调和精细动作技能。动手操作技能

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