2025年石嘴山市公务员行测真题附答案详解【综合题】.docxVIP

石嘴山市公务员行测真题

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题90分）

一、单选题（30小题，每小题3分，共计90分）

1、[单选题]下列叙述正确的是()。

A．除公交车和轿车外，其他机动车辆白天一律不得进入市区

B．车辆停放一律要在指定地点，途中临时停车不得超过5分钟

C．严禁在道路两侧摆摊设点

D．服从交通执勤人员管理

答案:D

解析:《中华人民共和国道路交通安全法》第三十八条明确，车辆、行人应当按照交通信号通行，遇有交通警察现场指挥时，应当按照交通警察的指挥通行。任何情况下，交通安全管理以现场执勤人员的指挥为最高优先级。选项D直接体现了这一法律规定。其他选项中，A、B可能存在特殊情形或时间限制，C存在合法经营场所的例外，均无法作为普遍性规定。

2、[单选题]下列不属于公共组织结构形式的是()。

A．职能结构

B．矩阵结构

C．事业部组织结构

D．直线结构

答案:C

解析:C项，公共组织的结构形式包括直线结构、职能结构、直线一职能结构以及矩阵结构。

3、[单选题]社会主义市场经济条件下按劳分配的主体是()。

A．国家

B．企业

C．个人

D．市场

答案:B

解析:在我国现阶段社会主义市场经济条件下，劳动者的个人劳动不能直接表现为社会劳动，劳动者只能通过各自所在的企业向社会提供劳动，因此，按劳分配的“劳”首先应当理解为是企业的“劳”。国家通过宏观管理这只“手”，市场通过“看不见的手”，共同对企业进行按劳分配。企业“劳”越多，获得的分配也就越多，即在目前社会主义市场经济条件下按劳分配的主体是企业。因此B项正确。

4、[单选题]中国古代教育有两条线索，官学和私学。官学的优点是:有正式的场所，有讲堂，藏书楼，有固定的学田，经济上有___，私学的长处是:可以自由讲学，老师以个人身份讲学，不一定是朝廷的官员，因此思想___。

依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。

A．支撑开放

B．保障活跃

C．供给自由

D．来源进步

答案:B

解析:第一空所填的词语要能体现官学的优点，“供给”“来源”这两个词只是一种客观描述，不能体现官学的优点，因此可以排除C、D两项。第二空前的“因此”说明了该句是一个表示因果关系的句子，所填入的词语要和“因此”之前的内容有关联、有对应。根据前面的“自由”可以判断选“活跃”更为恰当，能够体现私学自由所产生的结果。故本题选B。

5、[单选题]手舞足蹈：高兴

A．日进斗金：幸福

B．威武不屈：情绪

C．乐不思蜀：快乐

D．肝肠寸断：悲痛

答案:D

解析:手舞足蹈形容高兴的样子，肝肠寸断形容非常悲痛的样子。二者都是形容人的情绪。故选D。

6、[单选题]人的本性中有着天然暴力因子。莎士比亚的戏剧，自始至终的场景都是暴力，在暴力中显出人性中的爱和懦弱。持枪文化最能体现美国文化特点:创新、冒险、勇敢。但另一方面，却是残忍、血腥。从未经历过此种流变的其他人的确无法理解，无法理解美国人这种血液中的东西，但是却都能体会暴力。每个人一定都经历过暴力因子被激发的情况，是用暴力回敬过去，还是换一种方式解决，即选择热血，还是理智。

这段文字意在（）。

A．揭示人的本性中存在着天然暴力因子

B．剖析持枪文化最能体现美国的文化特点

C．提醒美国人舍弃枪支才是明智之举

D．表明持枪文化是美国人无法舍弃的传统

答案:C

解析:注意理解文段的主旨，文段主要是讲美国的持枪行为因为人本性中有着暴力因子而变得危险、血腥，所以美国人应该避免这一点，即舍弃枪支，用理智的方式去处理问题。A、D两项说法片面，以偏概全，B项偏离主题。故C项为正确选项。

7、[单选题]15，17，20，25，32，（）。

A．35

B．43

C．49

D．51

答案:B

解析:该数列考察质数差递增规律，相邻项差值依次为2、3、5、7（连续质数），下一差值为11，故32+11=43。选项B符合质数数列叠加逻辑。

8、[单选题]19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机。应当如何自救？当时中国人对这一艰深的时代课题作出的最符合时代潮流的回答是()。

A．师夷长技以制夷

B．中学为体，西学为用

C．穷则变，变则通，通则久

D．星星之火，可以燎原

答案:C

解析:C项正确，19世纪末，面对着列强的侵略和民族危机的进一步加深，资产阶级维新派登上历史舞台，宣传维新变