幼儿园大班科学活动标准教案《奇妙的蛋壳》.pptxVIP

幼儿园大班科学活动标准教案《奇妙的蛋壳》,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01活动目标02活动准备03活动过程04活动延伸05活动评价

活动目标PARTONE

认知目标通过观察和讨论，让孩子们了解蛋壳的外部形态和内部构造，以及其保护作用。认识蛋壳的结构引导孩子们思考蛋壳除了孵化小鸡外的其他用途，如艺术创作材料或科学实验材料。探索蛋壳的用途

技能目标孩子们将学会细致观察蛋壳的外观，并能用语言描述其特征。观察与描述通过比较不同种类的蛋壳，孩子们能够进行分类，并理解它们之间的差异。分类与比较孩子们将通过简单的实验了解蛋壳的结构和功能，如水的渗透实验。实验操作鼓励孩子们发挥想象力，用蛋壳创作出有趣的工艺品或玩具。创新思维

情感目标培养好奇心通过观察和实验，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲，增强学习兴趣。增强合作意识鼓励幼儿在小组活动中相互协作，共同完成任务，培养团队合作精神。

创造力目标通过蛋壳的形状和结构，引导孩子们想象蛋壳可以变成什么有趣的物品。01鼓励孩子们思考蛋壳的新用途，比如制作成玩具或艺术品，培养他们的创新思维。02设计活动让孩子们用蛋壳解决一个简单问题，比如如何用蛋壳搭建一个稳定结构。03通过制作蛋壳工艺品，让孩子们动手实践，提高他们的动手操作能力和创造力。04激发想象力培养创新思维提高解决问题能力增强动手操作能力

活动准备PARTTWO

材料准备教师和家长合作收集各种蛋壳，如鸡蛋壳、鸭蛋壳，用于孩子们的观察和实验。蛋壳收集01准备放大镜、小刷子等工具，帮助孩子们细致观察蛋壳的结构，确保活动安全进行。安全工具02

环境布置通过观察和讨论，让孩子们认识蛋壳的外部形态和内部构造，理解其保护作用。了解蛋壳的结构通过实践活动，让孩子们了解蛋壳除了作为孵化生命的容器外，还可以用于艺术创作等多方面用途。认识蛋壳的用途

安全措施通过观察和实验，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲，增强学习兴趣。培养好奇心鼓励幼儿在小组活动中相互合作，共同完成任务，培养团队协作精神。增强合作意识

活动过程PARTTHREE

导入新课通过观察蛋壳的外观，孩子们能够描述蛋壳的颜色、形状和质地。观察与描子们能够将不同种类的蛋壳进行分类，并比较它们之间的异同。分类与比较指导孩子们进行简单的实验，如蛋壳的浮沉实验，培养他们的动手操作能力。实验操作鼓励孩子们提出关于蛋壳的问题，并通过探索活动寻找答案，锻炼解决问题的能力。问题解决

探索实验收集各种不同大小和颜色的蛋壳，用于孩子们观察和比较。蛋壳收集01准备放大镜、小刷子等工具，确保孩子们在观察蛋壳时的安全。安全工具02

观察记录准备放大镜、小刷子等工具，帮助孩子们安全地观察蛋壳的细节，避免手直接接触。安全工具教师和家长合作收集各种蛋壳，如鸡蛋壳、鸭蛋壳，用于孩子们的观察和实验。蛋壳收集

分享讨论了解蛋壳的结构通过观察和讨论，让孩子们认识蛋壳的外部形态和内部构造，理解其保护作用。0102认识蛋壳的用途引导孩子们探索蛋壳在自然界和人类生活中的多种用途，如孵化小鸡、制作工艺品等。

活动延伸PARTFOUR

家庭互动通过观察和实验，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲，增强学习兴趣。培养好奇心鼓励幼儿在小组活动中相互合作，共同完成任务，培养团队协作精神。增强合作意识

跨学科联系通过蛋壳的形状和结构，引导孩子们想象蛋壳可以变成什么有趣的物品。激发想象力设计活动让孩子们用蛋壳解决一些简单问题，如如何用蛋壳制作一个能浮在水上的小船。提高解决问题能力鼓励孩子们思考蛋壳的多种用途，如制作艺术品或小玩具，培养他们的创新思维。培养创新思维通过制作蛋壳工艺品，让孩子们动手实践，提高他们的动手操作能力和创造力。增强动手操作能拓展活动实验操作观察与描述03引导孩子们进行蛋壳溶解实验，了解酸碱反应，提升实验操作技能。分类与比较01孩子们通过放大镜观察蛋壳的纹理，学习描述其特征，培养细致观察力。02将不同种类的蛋壳进行分类，比较它们的大小、形状和颜色，锻炼孩子们的分类能力。创造性思维04鼓励孩子们用蛋壳制作工艺品，激发他们的想象力和创造力。

活动评价PARTFIVE

学习效果评价通过观察和实验，让孩子们了解蛋壳的外部形态和内部构造，认识到蛋壳的保护作用。通过比较不同动物的蛋壳，让孩子们认识到自然界中蛋壳的多样性及其适应环境的特点。了解蛋壳的结构认识蛋壳的多样性

教学方法反思鼓励幼儿在小组活动中相互合作，共同完成任务，培养团队协作精神。增强合作意识通过观察和实验，激发幼儿对自然界的好奇心和探索欲，增强学习兴趣。培养好奇心

谢谢,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005