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滁州市公务员行测
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题90分)
一、单选题(30小题,每小题3分,共计90分)
1、[单选题]当社会总供给小于社会总需求时,要保持社会总供给与社会总需求的基本平衡,政府应采取的货币政策是()。
A.均衡的货币政策
B.紧的货币政策
C.松的货币政策
D.松紧搭配的货币政策
答案:B
解析:当社会总供给小于社会总需求时,由于社会总供给短时间内不会发生变动,要保持社会总供给与社会总需求的基本平衡,政府需采取措施抑制社会总需求。这就需要政府降低货币供给,提高银行存款利率,即采取紧的货币政策,因此B项正确。
2、[单选题]左边给定的是纸盒的外表面,右边哪一项能由它折叠而成?
A.A
B.B
C.C
D.D
答案:A
解析:通过对比纸盒的外表面和选项中的图形,可以发现选项A的图形与纸盒的外表面形状和位置关系一致。具体来说,选项A中的图形与纸盒左侧和上方的形状和标记位置相符,因此可以确定选项A是由给定的纸盒外表面折叠而成的。
3、[单选题]随着收入差距不断扩大,贫穷的农村人口在高等教育方面正被______。在清华大学和北京大学这两所在中国学术界享有至高无上地位、分别号称中国的麻省理工和哈佛的高校,这一____尤为令人担忧。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.模糊化矛盾
B.主流化现象
C.绝对化结果
D.边缘化趋势
答案:D
解析:根据第一句的“随着收入差距不断扩大”可知,贫穷的农村人口在高等教育方面不可能“主流化”与“绝对化”,排除B、C两项;文段只说明了贫穷的农村人口在高等教育方面存在的问题,没有提及矛盾的另一面,故用“矛盾”不合适,排除A项,根据前文的“正被”也可推断第二个空白处用“趋势”比较恰当。本题选D。
4、[单选题]网络:瘫痪:修复()
A.手机:损坏:维修
B.衣服:破损:缝补
C.情绪:失控:调节
D.身体:疾病:治疗
答案:C
解析:网络瘫痪需要修复,D项疾病词性不符,可排除;比较A、B、C三项,只有C项的情绪和题干中的网络是抽象的,故答案选C。
5、[单选题]有些家用电器在使用过程中,温度过高会损坏电器。下列家用电器中要防止电热产生危害的是()。
A.电视机
B.电热水器
C.电熨斗
D.电饭煲
答案:A
解析:本题涉及家用电器工作原理及电热效应影响。家电中部分设备并非以发热为主要功能,但运行时电流通过电阻会产热。如电视机,其核心功能为图像显示与声音播放,内部电子元件散热能力有限,长时间高温易导致元件老化或故障,甚至引发安全隐患。而电热水器、电熨斗、电饭煲等设计时即以电热为主要功能,散热结构与其用途匹配,故无需额外防范电热影响。该题考察对电器功能与电热效应关系的理解。
6、[单选题]解放思想与实事求是相依为命,解放思想是达到实事求是的途径和条件;实事求是是解放思想的标准和根据。把实事求是与解放思想统一起来,就是在认识客观规律的基础上最大限度地发挥主观能动性和创造性。例如“大跃进”时期丢掉实事求是去搞“思想解放”,曾闹出“人有多大胆、地有多大产”的笑话。
这段文字主要谈论了()。
A.解放思想的内涵
B.解放思想的标准
C.解放思想的目的
D.解放思想的途径
答案:B
解析:文段主要讲述了解放思想和实事求是的关系,以及如何结合实事求是来解放思想。换一句话说,题目可以转换成“实事求是是解放思想的”。根据排除法,解放思想的内涵是“是什么”的问题,题干并没有解释什么是解放思想,排除A;解放思想的目的是落实党的宗旨,促进发展、造福人民,实事求是不是目的,排除C;途径是“怎样实现”的问題,一般涉及具体措施,如学习思考、调查研究和总结群众经验,排除D。解放思想的标准是实事求是、尊重客观规律,强调的是一个基本原则问题。故本题选B。
7、[单选题]流动偏好:凯恩斯提出的一种人们以货币的形式保持一部分资产的愿望和偏爱,它是一种心理动机,是人们为了应付日常开支、意外开支和在适当时机投机牟利活动需要而愿意手头持有现金的倾向。下列现象不属于流动偏好的一项是()。
A.银行一再降息,全国的储蓄率仍然很高
B.为了孩子将来上大学,金明从结婚后就开始为孩子存款
C.近一段时间来,股市形势一直不好,许多股民纷纷退出股市
D.李明平时勤俭节约不乱花钱是怕突如其来的下岗后的拮据
答案
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