教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷全面.docxVIP

教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷全面.docx

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教科版科学一年级上册第二单元《比较与测量》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.要想测量水杯一圈的长度,用(??)来测量最合适。

A.??B.??C.?

2.很多同学不选择用回形针测量黑板的长度,是因为回形针(??)。

A.太短了?????B.不好看?????C.长短都一样

3.甲和乙比较,(?)。

A.甲比乙长?????B.甲比乙短?????C.甲和乙一样长

4.下面三个球中,最大的是(??)。

A.?????B.?????C.?

5.花瓣从多到少的排序是(?)。

(1)?(2)?(3)?

A.(1)(2)(3)????B.(2)(3)(1)????C.(1)(3)(2)????D.(2)(1)(3)

6.纸蛙跳远比赛中,画起跳线是为了(??)。

A.公平?????B.跳得更远?????C.跳得更高

二.填空题(共6题,共28分)

1.比较几只恐龙的大小可以从(???)、(???)、(???)等方面比较。

2.(???)是世界通用的同一标准的测量工具。

3.除了手以外,我们还可以利用(???)、(???)、(???)、(???)等来帮助测量。

4.青蛙从(1)位置跳到(2)位置,请标出青蛙跳远的起点和终点。

????

(1)(?????)??(2)(?????)

5.用尺子测量物体时,要把尺子的(???)刻度线与物体的一端对齐。

6.测量纸带的优点有:(???)、(???)、(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们身边的很多物体都能成为测量的单位。(??)

2.测量比比较更准确。(??)

3.预测结果对活动一点作用都没有。(??)

4.在做比较时要按照一个标准进行比较。(?)

5.大人和小孩的“一拃”长度是一样的。(?)

6.在生活中,我们只能用尺子当测量工具。(?)

四.连线题(共1题,共3分)

1.连线题。

??6个?????差一点2根?????3块半

五.简答题(共2题,共10分)

1.小明和爸爸用拃来测量相同长度的桌子,为什么测量的结果不一样呢?

2.下面是纸带和尺子,你能找出它们的不同点吗?

六.综合题(共3题,共22分)

1.请你在图中给纸蛙的跳远成绩做出标记。

纸蛙跳了(?????)格。

每次跳跃后至少要测量(?????)次。

2.下面三位同学在用自己的方法测量绳子的长度。

(1)他们测出的结果(???),因为他们的长度单位(???)。(填“相同”或“不同”)

(2)要测量一本书的长度,应用图(???)中的方法。

(3)要测量一棵大树的粗细,不能用图(???)中的方法。

3.按要求给恐龙模型排队。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.C

6.A

二.填空题

1.比较高矮;比较长短;比较大小

2.尺子

3.小立方体;回形针;橡皮;小木棍

4.(1)起点;(2)终点

5.零

6.可以弯曲、可以直接读数、可以测量不规则的物体

三.判断题

1.√

2.√

3.×

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.这是因为小明和爸爸的手的大小不一导致测量结果不一样。

2.纸带和尺子的材质不同;刻度的间距不同。(答案不唯一)

六.综合题

1.5;三;

2.不同;不同;2;1

3.①;②;④;③

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