幼儿园中班优秀美术教案《美丽的菊花》含反思.pptxVIP

幼儿园中班美术教案《美丽的菊花》,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教案目标02教学内容03教学方法04教学过程05教学反思

教案目标01

认知目标认识菊花的形态特征通过观察菊花实物或图片，让幼儿了解菊花的花瓣、颜色和整体形态。学习菊花的生长环境介绍菊花生长的季节、土壤和气候条件，增强幼儿对自然环境的认知。

技能目标通过观察菊花的形状和颜色，孩子们能够细致地描绘出菊花的特征。培养观察力鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的菊花主题美术作品。激发创造力通过剪纸、拼贴等手工活动，孩子们能够制作出立体或平面的菊花作品。提高动手能力

情感目标通过欣赏菊花的美丽，激发幼儿对自然美的热爱和欣赏能力。培养审美情感鼓励幼儿大胆表达对菊花的感受，通过创作过程提升自我价值感。增强自信心引导幼儿自由发挥想象，创作出独一无二的菊花作品，培养创新思维。激发创造力通过小组合作绘画活动，让幼儿学会交流与合作，共同完成作品。促进合作精神

教学内容02

菊花的特征菊花色彩丰富，从纯白到深紫，甚至有复色，每种颜色都给人以不同的视觉感受。菊花的颜色种类菊花花瓣层层叠叠，中心花蕊密集，形状多样，有单瓣和重瓣之分。菊花的形态特征

菊花的种类菊花有数千种，按花瓣形状和颜色可分为平瓣、匙瓣、管瓣等不同类别。菊花的品种分类不同品种的菊花形态各异，有的花瓣繁复如绣球，有的则简洁如单瓣。菊花的形态特征菊花色彩丰富，从纯白到深紫，甚至有复色和渐变色，为美术创作提供灵感。菊花的色彩多样性菊花原产于中国，不同地区培育出具有地方特色的菊花品种，如北京的“墨菊”。菊花的地域分菊花的色彩通过观察菊花的形状和颜色，孩子们能够细致地描绘出菊花的特征。培养观察力0102孩子们通过剪纸、拼贴等方法制作菊花，锻炼手眼协调和精细动作技能。提高动手能力03鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的菊花作品，展现个性和创意。激发创造力

教学方法03

观察法通过观察菊花实物或图片，让幼儿了解菊花的花瓣、颜色和整体形态。认识菊花的形态特征介绍菊花生长的自然环境，如土壤、阳光和水分等条件，增强幼儿对自然的认识。学习菊花的生长环境

讨论法菊花花瓣层层叠叠，颜色丰富，形状多样，有的似绣球，有的似龙须，形态各异。菊花的形态特征菊花喜凉爽气候，耐寒性强，秋季盛开，花期较长，是秋季的代表性花卉之一。菊花的生长习性

示范法通过观察和绘制菊花，激发幼儿对自然美的感受和欣赏能力。培养审美情感01鼓励幼儿大胆表达自己的创意，完成作品后给予积极的反馈，增强其自信心。增强自信心02引导幼儿发挥想象力，创作出独一无二的菊花画作，培养其创新思维。激发创造力03在小组活动中，让幼儿学会合作与分享，共同完成一幅菊花主题的集体画作。促进合作精神04

教学过程04

导入新课菊花有数千种，按花瓣形状和花型可分为平瓣、匙瓣、管瓣等。01菊花色彩丰富，从纯白到深紫，还有黄、粉、红等，色彩斑斓。02不同品种的菊花适应不同气候，如杭白菊、黄山贡菊等，各有特色。03菊花花期从夏末到深秋不等，有的品种如秋菊，是秋季赏花的代表。04菊花的品种分类菊花的色彩多样性菊花的地域分布菊花的花期差异

讲解示范通过观察菊花的形状和颜色，孩子们能够细致地描绘出菊花的特征。培养观察力孩子们通过剪纸、拼贴等方法，亲手制作出美丽的菊花，锻炼手眼协调。提高动手能力鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的菊花作品，展现个性。激发创造力

学生实践01通过观察不同种类的菊花图片，孩子们能够认识并区分常见的菊花品种。02通过故事和图片，孩子们将了解菊花生长所需的土壤、阳光和水分等基本条件。认识菊花的种类了解菊花的生长环境

作品展示菊花花瓣层层叠叠，颜色丰富，形状多样，有的似绣球，有的似散丝。菊花的形态特征01菊花喜凉爽气候，耐寒性强，秋季盛开，是秋季的代表性花卉之一。菊花的生长习性02

评价总结激发创造力培养观察力0103鼓励孩子们发挥想象力，创作出独一无二的菊花画作，展现个性。通过观察菊花的形状和颜色，孩子们能够细致地描绘出菊花的特征。02孩子们通过剪纸、拼贴等手工活动，制作出属于自己的菊花作品。提高动手能力

教学反思05

教学效果认识菊花的形态特征通过观察菊花实物或图片，让幼儿了解菊花的花瓣、颜色和整体形态。0102学习菊花的生长环境介绍菊花生长的季节、土壤和气候条件，增强幼儿对自然环境的认知。

学生反馈菊花色彩丰富，从纯白到深紫，还有黄色、粉色等多种颜色，色彩鲜艳。菊花的颜色种类菊花花瓣层层叠叠，中心花蕊密集，形状多样，有单瓣和重瓣之分。菊花的形态特征

教学改进通过观察和绘制菊花，激发幼儿对美的感受和欣赏能力，培养其审美情感。培养审美情感鼓励幼儿大胆表达自己的创意，完成作品后给予积极的反馈，增强幼儿的自信心。增强自信