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2025教师校本研修个人工作总结5篇

（总结）在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它有助于我们寻找工作和事物进展的规律,下面是给大家准备的2025老师校本研修（个人（工作总结）），希望能对您有所帮助！

2025老师校本研修个人工作总结1

通过读《做一名学习型老师》一书，我明白了作为一名老师，为什么要不断学习，为谁学习，怎样学习。首先，我觉得为学生做老师，为家长做老师，为学校做老师，为国家做老师，归根结底还是为自己做老师。尤其是像我这样的青年老师，一定要趁年轻抓紧时间好好学习，养成终身学习的习惯，促进自己专业进展。其中书中有这样一个（故事）：

一个徒弟去问他师父：“一碗米值多少钱？”师傅说：“把它蒸成米饭，做成粽子，发酵成酒的价值是不一样的。”所以我们知道了一碗米到底值多少钱因人而异。

这个故事告诉我们，作为一名老师，仅把“米”做成“米饭”是不够的，应该耐着性子，让自身制造更多的价值。只有自身价值提高了，才能有更多的知识、更强的能力帮助我们的学生更好地学习。

理性地分析老师这个行业，不难看出老师越来越朝着专业化方向进展。为了成为专业老师，唯有学习才是重点。可能有很多人跟我读这本书一样，对“学习型老师”的概念始终模糊。读完这本书后，我想用一句话总结什么是“学习型老师”，就是具备不断学习，持续进展和勇于制造的能力的老师。我想这样解释一番后，大家都会感同深受的。社会在进步，我们（教育）教学对象也在进步，理所当然作为他们的老师的我们也要给自己定下更高的要求。

如果把“学习型老师”和我自身联系到一起，我要学习的东西还很多很多。从教育的角度上讲，我总感觉自己的专业知识相当不够吧，估量在新学期的教学工作中会遇到很多问题，尤其是对学生心理等方面的了解。不过我也相信，在实践中不断学习才是最有效的（学习（方法））。我会多跟班主任沟通，以便更快熟悉学生。从教学的角度来讲，这方面的进展是最能体现“老师专业化”这个概念的。如果说我们要给学生5杯水，那么首先自己要有10杯水，甚至更多。这就需要我们在学科知识上下大功夫，即加强自己的本体性知识。但我们是否依旧像学生时代一样学习专业知识吗？答案当然是否定的。要站在一名老师的立场上去学习，把专业知识与（教学方法）相结合，才能更有效地服务于学生，体现老师的价值。这就是老师在学习知识时有别于科研人员或其他人员的目的。老师要用较多的精力去讨论课堂教学以及产生教学的情景条件。新学期我要教四班级的学生，也会有很多教学有（阅历）的老师和我成为同事。我会仔细像他们学习宝贵的阅历和教学方法，在前人的基础上寻求突破与创新。

当然我知道作为一名老师，尤其是小学老师，最重要也是最基础的目的是使我们的学生成为全面进展的青少年。这就不仅体现在学习方面。小学六年的时光对于一个人今后的进展至关重要，作为陪伴他们成长的老师，则更应该有爱心和责任心。在读此书的过程中还有一句话深化我心——教育是植根于爱的。这是鲁迅先生的话。爱是教育的基础，离开了爱，教育就失去了灵魂。这也给了我很大的警示：作为老师迫切希望学生成绩优异是可以理解的，但我们一定要因人而异，关注学生在学习过程中的人格进展。真正体现快乐教育对学生茁壮成长的有利一面。

相信我浅薄的思想会在今后的工作中不断提升，把书中的理论与知识经过筛选提炼变成自己的本领和能力，做一名学习型老师。

2025老师校本研修个人工作总结2

新世纪老师，不断的学习、给自己充电是非常必要的。

社会进展的脚步不断地在加快，教育教学的方式不断在变化，墨守成规，创新不足，知识底蕴不够，专业知识不断更新，都是摆在现代老师面前的实际问题。进修是基本途径，只有不断地学习、不断地充实自己，才能提高自身各方面的知识水平，培育良好的素质，来服务于教育事业，培育出更高素质的下一代。

一、个人教育宗旨：

想学生之所想，急学生之所急，忙学生之所需。与学生建立起融洽关系，全心全意投身于教育事业。

二、个人操守：

在教学中要与党和国家的教育方针保持全都，不违反党和国家的方针政策与言行，奉公守法，不做违法的事情。要廉洁从教，做到不搞第二职业，对学生一视同仁，不偏私任何学生。

三、个人进修（措施）：

1、把所掌握的教育理论转变成教学的实际能力。努力学习现代教育理论，并在实践中不断总结，（反思），找出一条适合自己和学生的更好的教学方式。向名师看齐，学习他们的持之以恒乐于奉献的精神，学习他们的乐观向上品质，学习他们容纳百川的胸怀，让自己不愧为人师。

2、了解学科的进展动向和最新的讨论成果。努力学习本专业