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第四章三角函数与解三角形
第7课时正弦定理、余弦定理
[考试要求]1.掌握正弦定理、余弦定理及其变形.2.能利用正弦定理、余弦定理解决一些简单的三角形度量问题.
链接教材·夯基固本1.正弦定理、余弦定理在△ABC中,若角A,B,C所对的边分别是a,b,c,R为△ABC的外接圆半径,则b2+c2-2bccosAc2+a2-2cacosBa2+b2-2abcosC
[常用结论]1.三角形中的边角关系在△ABC中,大边对大角,大角对大边,A>B?a>b?sinA>sinB?cosA<cosB.2.三角形中的三角函数关系(1)sin(A+B)=sinC;(2)cos(A+B)=-cosC;
3.三角形中的射影定理在△ABC中,a=bcosC+ccosB;b=acosC+ccosA;c=bcosA+acosB.4.数量积的余弦定理式
一、易错易混辨析(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)在△ABC中,一定有a+b+c=sinA+sinB+sinC.()(2)在△ABC中,若sin2A=sin2B,则必有A=B.()(3)当b2+c2-a2>0时,△ABC为锐角三角形;当b2+c2-a2=0时,△ABC为直角三角形;当b2+c2-a2<0时,△ABC为钝角三角形.()×××
√
2.(人教A版必修第二册P44练习T1(2)改编)在△ABC中,若a=2,c=4,B=60°,则b等于()√
4.(人教A版必修第二册P44练习T2改编)在△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c,且a=4,b=5,c=6,则cosA=________,△ABC的面积为________.
典例精研·核心考点考点一解三角形
解三角形时,如果式子中含有角的余弦或边的二次式,要考虑用余弦定理;如果式子中含有角的正弦或边的一次式,要考虑用正弦定理.以上特征都不明显时,要考虑两个定理都有可能用到.
√
(2)在△ABC中,若2cos2A-cosA=2cos2B+2cos2C-2+cos(B-C),则A=()√
(2)因为2cos2A-cosA=2cos2B+2cos2C-2+cos(B-C),所以2(1-sin2A)-cos[π-(B+C)]=2(1-sin2B)+2(1-sin2C)-2+cos(B-C),则2-2sin2A+cosBcosC-sinBsinC=2-2sin2B-2sin2C+cosBcosC+sinBsinC,整理得sin2B+sin2C-sin2A=sinBsinC.所以b2+c2-a2=bc,
考点二判断三角形的形状[典例2]设△ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若bcosC+ccosB=asinA,则△ABC的形状为()A.直角三角形 B.锐角三角形C.钝角三角形 D.不确定√
法二(化边为角):因为bcosC+ccosB=asinA,所以sinBcosC+sinCcosB=sin2A,即sin(B+C)=sin2A,所以sinA=sin2A,又sinA≠0,
判断三角形形状的两种常用方法
A.直角三角形B.等边三角形C.等腰三角形或直角三角形D.等腰直角三角形√
即a2+c2-b2=2a2,所以a2+b2=c2.所以△ABC为直角三角形,无法判断两直角边是否相等.
又sinA=sin(B+C)=sinBcosC+cosBsinC,所以cosBsinC=sinBcosC+cosBsinC,即sinBcosC=0.又sinB≠0,所以cosC=0,
考点三三角形的面积问题
三角形面积公式的应用原则
课时分层作业(二十九)点击页面进入…(WORD版)巩固课堂所学·激发学习思维夯实基础知识·熟悉命题方式自我检测提能·及时矫正不足本节课掌握了哪些考点?本节课还有什么疑问点?课后训练学习反思课时小结
谢谢!
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