六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及答案【历年真题】.docxVIP

六年级下册道德与法治第一单元完善自我 健康成长测试卷及答案【历年真题】.docx

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六年级下册道德与法治第一单元完善自我健康成长测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.我们每个人都有自己的观点,下列做法不可取的是(??)。

A.强迫他人按照自己的观点行事

B.尊重他人的观点

C.理解他人的观点

D.用他人的观点弥补自己的不足

2.关于反思的说法不正确的是(??)。

A.反思的过程不重要,反思的结果很重要

B.反思时时都能进行,反思能从中得到经验或教训

C.我喜欢作业完成后,把当天的事情在眼前“过电影”,这时候反思正合适

3.学习中遇到拦路虎,不能(??)。

A.马上放弃

B.认真思考

C.请教老师

D.寻找解决问题的方法

4.下列对反思积极意义的认识正确的是(??)。

①可以让我学习别人的优点

②会带来情绪波动,产生自卑心理

③能更好地理解和思考自己的生活

④能帮助我们回顾、分析和总结过去

A.①②③????B.②③④???C.①②④???D.①③④

5.下列哪种行为是尊重自己的表现?(??)

A.拒绝一切批评

B.抄袭别人的作业

C.相信自己的价值,不自卑

6.自尊的人懂得尊重他人,因为他知道要想赢得他人尊重,首先要尊重他人。下面做法属于尊重他人的是(??)。

A.王斌在图书室里大声喧哗

B.李华骑自行车撞人后,迅速离开

C.陈柳经常悄悄帮助家里有困难的同学

D.赵洁走在拥挤的人群中,打喷嚏不捂嘴

7.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现?(?)

A.认真完成家庭作业,做到规范,工整。

B.我的创意比较新颖,每次板报都有我的汗水。

C.在校期间严格遵守校纪校规。

D.我的成绩不够理想,怎么也比不上别人。

8.进行反思的时间是在(??)。

A.自己失败以后

B.自己失去机会以后

C.看到他人成功以后

D.时时刻刻

9.关于宽容的说法,下列正确的是(??)。

A.面对他人的伤害,我们不能有丝毫不满

B.无论他人犯什么错误,我们都必须原谅

C.对于他人的无心之失,我们可以不必计较

10.学会交往,首先要(??)。

A.会说话,要让别人愿意聆听

B.热情开朗,练习口才

C.懂得自尊且尊重他人

二.填空题(共10题,共34分)

1.尊重他人不单表现在(???)上,更应该落实在(???)上。与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是(???)的体现。

2.宽容不是无限度地纵容和(???),而是有限度有原则的。

3.别人会犯错误,我们同样也会犯错误,我们要拥有一颗(?????)的心。

4.宽容不仅给我们带来了(???)的社会生活环境,也使我们内心保持(???)。让我们生活得健康、愉快。

5.拥有一颗宽容的心,学会(???)他人。

6.反思可以让我学习(???)。

7.宽容让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,(???)的想法,懂得(???)。

8.反思(???)都能进行。在特定情况下,反思尤其(???)。

9.语言可以体现(???)。俗话说,“良言一句三冬暖,(???)。”一句理解、尊重的话会给别人带来温暖和(???)。

10.(???)可以让我发现自己做得好的地方,下次继续努力。

三.判断题(共10题,共20分)

1.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人。(??)

2.马路上的清洁工不值得我们尊重。(??)

3.反思是大人的事情,小学生不需要反思。(??)

4.谈到尊重,我们往往关注身边默默无闻的人,忽视取得一定成就的人。(??)

5.“你这么笨,说了你也不懂”,这是不尊重他人的语言。(??)

6.宽容等于纵容。(??)

7.通过反思我们能够回到过去,改正以前犯下的错。(??)

8.相互理解,相互尊重,能赢得对方的好感和认同。(??)

9.小明同学数学成绩好,自以为是,从不接受别人的解题方法。(??)

10.当今社会,人们越来越不尊重他人了。(??)

四.连线题(共1题,共8分)

1.将下列行为与其相对应的做法连起来。

A、小刚听不得批评,找理由给自己辩护?????①尊重自己

B、李明的座右铭,是不自我贬低不自卑?????②金无足赤人无完人

C、妈妈常常原谅孩子犯的小错误???????③自我完善的一种方式

D、陈红很善于反思每一天中的不足??????④过度维护自己

五.简答题(共5题,共34分)

1.反思,可以更好地理解和思考自己的生活,将我们的过去、现在和将来联系在一起,让自己做得更好。掌握反思的方法,可以让我们更好地进行反思。请说出反思的方法。

2.某市图书馆允许进行乞者进馆读书。对此,你有什么不同的看法?

3.请你根据自己的理解,说一说反思的意义。

4.请你就最近的一次考试,运用

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