2024鞍山市公务员行测真题【培优】附答案详解.docxVIP

2024鞍山市公务员行测真题【培优】附答案详解.docx

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鞍山市公务员行测真题

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题90分)

一、单选题(30小题,每小题3分,共计90分)

1、[单选题]甲、乙、丙、丁四人在一起讨论本班同学申请银行助学贷款的情况。甲:“我们班所有同学都已申请了银行助学贷款。”乙:“如果班长申请了贷款,那么学习委员就没有申请。”丙:“班长申请了贷款。”丁:“我们班有人没有申请贷款。”已知四人中只有一人说假话,则可推出以下哪项结论?()

A.甲说假话,学习委员没申请

B.乙说假话,班长没申请

C.丙说假话,学习委员没申请

D.丁说假话,学习委员申请了

答案:A

解析:甲乙丙丁四人的对话中,甲丁的话矛盾,其中必有一真一假,由题干条件四人中只有一人说假话可知,乙丙说真话。由乙说真话可推知甲说的是假话,丁说真话。故本题正确答案为A。

2、[单选题]左边给定的是纸盒的外表面,下面哪一项能由它折叠而成?

A.A

B.B

C.C

D.D

答案:B

解析:通过观察左侧的纸盒外表面图形,可以看到一些关键的细节和形状特征。右侧的选项A、B、C、D中,只有选项B的形状和细节与左侧的纸盒外表面图形相匹配。具体来说,选项B中的形状和纹理位置与左侧图形中的对应部分一致,因此可以确定选项B是由左侧的纸盒外表面折叠而成的。

3、[单选题]公文的说明要求(),客观,恰如其分。

A.直截了当

B.华美

C.准确

D.全面

答案:C

解析:当公文中叙述一件事,介绍环境和背景材料时往往用说明方式。说明的基本要求是:客观、准确、科学。注意通俗易懂,语言平实。公文的行文应当确有必要,讲求实效,注重针对性和可操作性,在公文中,说明时应准确,客观,恰如其分。

4、[单选题]()对于华丽相当于一丝不苟对于()

A.金碧辉煌细心

B.鳞次栉比认真

C.冠冕堂皇谨慎

D.美轮美奂慎重

答案:A

解析:金碧辉煌形容建筑物华丽;一丝不苟形容做事细心。

5、[单选题]我国的政府预算由()组成。

A.中央和地方两级预算

B.中央、省、市三级预算

C.中央、省、市、县四级预算

D.中央、省、市、县、乡五级预算

答案:D

解析:D项正确,《预算法》第二条规定,国家实行一级政府一级预算,设立中央,省、自治区、直辖市,设区的市、自治州,县、自治县、不设区的市、市辖区,乡、民族乡、镇五级预算。不具备设立预算条件的乡、民族乡、镇,经省、自治区、直辖市政府确定,可以暂不设立预算。

6、[单选题]各级政府主管部门和财政机关不再把企业置于直接管理之下,并不等于完全放弃对企业经营活动的___和___。

依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A.管理限制

B.领导控制

C.引导控制

D.引导制约

答案:C

解析:限制:指规定范围,不许超过。制约:限制约束。由文段中“不再把企业置于直接管理之下”知,政策主管部门要改“直接控制”为“间接控制”,而并不是完全放弃“控制”。由此可排除选项A、D。引导,即指引、诱导之意。领导:指率领并引导。管理:指负责某项工作使顺利进行。文段想要表达的是:各级政府主管部门和财政机关与企业间的关系为引导关系,而不是领导关系,因此“引导”一词比“管理”和“领导”更符合文意。故本题正确答案为C。

7、[单选题]有些家用电器在使用过程中,温度过高会损坏电器。下列家用电器中要防止电热产生危害的是()。

A.电视机

B.电热水器

C.电熨斗

D.电饭煲

答案:A

解析:本题涉及家用电器工作原理及电热效应影响。家电中部分设备并非以发热为主要功能,但运行时电流通过电阻会产热。如电视机,其核心功能为图像显示与声音播放,内部电子元件散热能力有限,长时间高温易导致元件老化或故障,甚至引发安全隐患。而电热水器、电熨斗、电饭煲等设计时即以电热为主要功能,散热结构与其用途匹配,故无需额外防范电热影响。该题考察对电器功能与电热效应关系的理解。

8、[单选题]孔子曰:“学而不思则罔。”毛泽东说多思出智慧。”这说明()。

A.思考在认识事物本质和规律过程中作用非常重大

B.实现认识的第一次飞跃,必须占有大量可靠的感性材料

C.把握事物本质和规律必须充分重视人的主观能动性

D.认识了事物的现象就等于认识了事物的本质

答案:A

解析:孔子和毛泽东的话都强调了思考对于认识的重要性。从感性认识上升到理性认识需要一

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