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- 2025-08-29 发布于四川
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[汕头]汕头市公安局招聘70名警务辅助人员笔试历年参考题库附带答案详解
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一、言语理解与表达。本部分包括表达与理解两方面的内容。请根据题目要求,下列各题备选答案中只有一项符合题意,请将其选出一个最恰当的答案。(共30题)
1、下列各句中的修辞方法与例句不相同的一句是:
例:虽然冬天的寒意还没有消尽,会场里却到处涌动着春天的热流。
??A:我淡淡地笑着,想起当初,我还只是个不谙世事的少年,所看到的未来,是一片无边的净土。
??B:在他们的心目中,艺术和科学之所以具有永久的魅力,并不是因为它们是可以放在口袋里永远占有的闪闪发光的金币,而是两个无限的、永远没有终点的世界。
??C:甩开牵挂,审视你的内心,有一星火光仍在顽强地闪烁,那是你早已遗忘的曾经有过的梦想。
??D:一株巨大的垂柳从那小院内探出半个身子,柳丝万缕,好像在频频招手欢迎每一位光临的旅人。
正确答案选项:D
解析:?
分析例句。例句采用了比喻的修辞手法,把会场里的热烈气氛比喻成“春天的热流”。
辨析选项。A项采用比喻的修辞手法,将“未来”比喻为“一片无边的净土”。B项采用比喻的修辞手法,将“艺术和科学”比喻为“金币”“世界”。C项采用比喻的修辞手法,将“梦想”比喻为“一星火光仍在顽强地闪烁”。D项采用拟人的修辞手法,将“垂柳”拟人化,可以“探出身子、招手”,修辞手法与例句不同。
故本题选D。
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2、①近年来,人们对甜味零食、含糖饮料的需求越来越大,摄入的添加糖也与日俱增
②碳水化合物是一系列只由碳、氢、氧三种元素构成的物质,糖类就是种类繁多的碳水化合物中的一类
③许多食物(比如水果)中天然都含有糖,我们吃下这些含有糖类的食物后,可以吸收并释放能量,支持身体的正常生命活动
④添加糖的形式很多,我们熟知的白砂糖、红糖、冰糖、糖浆都属于添加糖
⑤这对我们的身体来说,可不是一个好消息
⑥“添加糖”与天然糖相对应,顾名思义,就是为了增加食物的甜味而额外添加进食物中的糖
将以上六个句子重新排序,语序正确的是
??A:①⑤⑥④②③
??B:②③⑥④①⑤
??C:③②⑥⑤①④
??D:④①⑤③②⑥
正确答案选项:B
解析:?
对比选项,确定首句。①句“近年来”为时间状语作背景铺垫,符合首句特征,保留。②句为下定义引出话题,保留。③句与②句相比,③句说“许多食物中天然都含有糖”,并解释说明吃含糖类食物后的作用,②句引出“糖”的话题,根据逻辑关系,应该先引出②句话题,再具体解释,所以②在③前,且②③句话题一致,应该捆绑。④句与⑥句相比,⑥句引出“添加糖”的话题,④句具体解释添加糖的形式,因此⑥在④句之前,排除C项和D项。
对比A项和B项。观察④句,④句话题为“添加糖”,②句话题为“碳水化合物”,④②话题不一致,排除A项。验证①句话题为“摄入的添加糖也与日俱增”,④①话题一致,可以捆绑。且⑥句“‘添加糖’与天然糖相对应”,②③句正是“糖”的话题,②③⑥捆绑,
故本题选B。
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3、抗战中,金陵女子大学、金陵大学、齐鲁大学、燕京大学先后迁都成都的华西坝上,与原本在坝上的华西协和大学形成了知名的“教会五大学”(BigFive)。当时,这5所大学采取统一安排、分开选课的方法,允许教师跨校讲学,学生自由选课,学校承认学分。战时的“BigFive”,各种讲座、团契组织、课外活动亦令人目不暇接。
这段文字旨在说明“教会五大学”的:
??A:学科设置
??B:教务制度
??C:学分制度
??D:教学模式
正确答案选项:D
解析:文段首先指出“教会五大学”的产生背景,接下来介绍其“统一安排、分开选课的方法,允许教师跨校讲学,学生自由选课,学校承认学分”,综合判断,以上内容属于“教学模式”范畴,对应D项。
A项,“学科设置”文中并未提及,无中生有,排除。
B项,“教务制度”指学校负责人如何管理学校各类事务,如教师、学生考勤,但文中主要强调的是“教学安排”,排除。
C项,“学分制度”仅对应“学校承认学分”,表述片面,排除。
故本题选D。
【文段出处】?
腾讯网:《坝上的另一所西南联大:民国时期何以“大师辈出”》
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4、古村落面临继续前行、接受改造和灰飞烟灭三条道路。其实,这些情况是带有普遍性的。据冯骥才先生统计,2000年国内共有371万个自然村,到2010年只剩下263万个,十年消失了108万个,平均每天消失近300个。这其中绝大部分是古村落。这一方面反映出古村落处境的危急,一方面也说明,当下的现代化建设对传统文化造成的破坏有多么严重。
最适合做这段文字标题的是:
??A:加快古村落发展步伐
??B:三岔路口上的古村落
??C:古村落保护刻不容缓
??D:适时开发利用古村落
正确答案选项:B
解析:文段首句先谈到古村落面临三条道路。接着说明这些情况是带有普遍性,后面就开始举例说明
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