2020年三级人力资源管理师考试《理论知识》真题带答案与解析.docVIP

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试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页

2020年三级人力资源管理师考试《理论知识》真题带答案与解析

姓名:_____________年级:____________学号:______________

题型

选择题

填空题

解答题

判断题

计算题

附加题

总分

得分

评卷人

得分

第1大题:单选题(共60题,共60分)

1.劳动者在休息日工作而又不能安排其补休的,按照不低于劳动合同规定的劳动者本人日或小时工资标准的()支付劳动报酬。

A.100%

B.150%

C.200%

D.300%

正确答案:C

本题解析:劳动者在休息日工作而又不能安排其补休的,按照不低于劳动合同规定的劳动者本人日或小时工资标准的200%支付劳动报酬。

2.以下()不属于新产品定价策略。

A.撇油定价策略

B.渗透定价策略

C.心理定价策略

D.满意定价策略

正确答案:C

本题解析:新产品定价策略包括:①撇油定价策略;②渗透定价策略;③满意定价策略。

3.()不属于绩效指标体系的设计要求。

A.框架性要求

B.完整性要求

C.动态性要求

D.可操作性要求

正确答案:C

本题解析:绩效指标体系的设计要求包括:框架性要求、关键性要求、完整性要求、合理性要求、可操作性要求。

4.()的沟通行为越多,沟通的开放区就越大,交流也就越有效。

A.自我保护型

B.自我克制型

C.自我实现型

D.自我暴露型

正确答案:C

本题解析:沟通风格为自我实现型的管理者会自由地暴露自己的信息并收集他人的反馈。这种行为越多,沟通的开放区就越大,交流也就越有效。

5.()的评估重点是受训者个人素质和能力的提高程度,重视的是受训者的培训需求而不是公司或者培训者的培训需求。

A.成功案例模型法

B.层次评估法

C.泰勒模式

D.目标导向模型法

正确答案:D

本题解析:目标导向模型法的评估重点是受训者个人素质和能力的提高程度,重视的是受训者的培训需求而不是公司或者培训者的培训需求。

6.()可以实现培训资源的充分利用。

A.激发受训者的积极性

B.聘请优秀的培训师

C.培训方法的创新

D.培训时间的开发与利用

正确答案:D

本题解析:实现培训资源的充分利用的方法有:让受训者变成培训者、培训时问的开发与利用、培训空间的充分利用。

7.()是对经初步面试甄选合格的应聘者进行实际能力与潜力的测试,目的在于招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息。

A.最终面试

B.非结构化面试

C.结构化面试

D.诊断面试

正确答案:D

本题解析:诊断面试是对经初步面试甄选合格的应聘者进行实际能力与潜力的测试,目的在于招聘单位与应聘者双方补充深层次的信息,如应聘者的表达能力、交际能力、应变能力、思维能力、个人工作兴趣与期望等,组织的发展前景、个人的发展机遇、培训机遇等。

8.()是研究劳动力市场现象及其运行规律的科学。

A.劳动力市场学

B.劳动经济学

C.管理学

D.劳动力科学

正确答案:B

本题解析:劳动经济学的主要任务就是要认识劳动力市场的种种复杂现象,理解并揭示劳动力供给、劳动力需求,以及工资和就业决定机制对劳动力资源配置的作用原理。总之,劳动经济学是研究劳动力市场现象及其运行规律的科学。

9.()是一种以理论和实践相结合为基础的学习风格。

A.应用型学习

B.主动型学习

C.理论型学习

D.反思型学习

正确答案:A

本题解析:应用型学习是一种以理论和实践相结合为基础的学习风格。

10.()是一种最严重、最常见而又最难对付的失业类型。

A.周期性失业

B.季节性失业

C.结构性失业

D.技术性失业

正确答案:A

本题解析:周期性失业是指经济的繁荣与萧条的周期循环所产生的失业。因为经济周期不能科学预测,持续期限、影响深度与广度等具有不确定性,所以它是一种最严重、最常见而又最难对付的失业类型。

11.()是由工会组织和职工代表与企业法定代表人或企业高级管理人员就双方关切的问题相互提问和解答、交换意见、相互理解,并达

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