幼儿园小班社会标准教案《给妈妈过生日》.pptxVIP

幼儿园小班社会标准教案《给妈妈过生日》.pptx

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幼儿园小班社会标准教案《给妈妈过生日》汇报人:

目录01教学目标04活动延伸02教学准备03教学过程05评价反思

教学目标01

认知目标通过活动,让孩子们了解生日是庆祝个人出生的日子,是表达爱和感恩的时刻。理解生日的意义教授孩子们在生日庆祝中应遵守的礼仪,如祝福语的使用和礼物的赠送方式。学习基本的礼仪知识通过讨论和互动,帮助孩子们认识家庭中不同成员的角色,如妈妈的重要性。认识家庭成员角色通过准备生日礼物和卡片,让孩子们练习识别和书写数字,以及理解日期的概念。认识数字和日情感目标通过制作生日贺卡和手工礼物,让孩子们学会感恩,表达对妈妈的爱和感激之情。培养感恩之心通过角色扮演和讨论,加深孩子对家庭成员之间情感联系的理解,增进亲子间的亲密感。增强亲子关系鼓励孩子们用语言和行动表达对妈妈的爱,如拥抱、亲吻和说“我爱你”,培养孩子的情感表达能力。学习表达爱意

技能目标通过制作生日贺卡,孩子们可以学习剪纸、粘贴等手工技能,提高动手能力。培养手工制作能力孩子们通过学习祝福语和讲述生日故事,锻炼语言组织和表达能力。增强语言表达能力在准备给妈妈过生日的过程中,孩子们学会规划时间,了解时间的重要性。学习时间管理小组合作完成生日派对的布置和活动策划,培养孩子们的协作意识和团队精神。培养团队合作精神

教学准备02

教具准备准备彩纸、彩笔、剪刀等,让孩子们亲手制作生日卡片,表达对妈妈的爱。生日卡片制作材料准备玩具电话、围裙、假发等,让孩子们通过角色扮演,学习如何为妈妈庆祝生日。角色扮演道具准备气球、彩带、生日帽等装饰物,营造生日氛围,激发孩子们的参与感。装饰教室用具

环境布置在教室一角布置生日主题墙,贴上孩子们画的生日贺卡和祝福语,营造温馨氛围。创设生日主题墙01布置教室,使用气球、彩带和生日帽等装饰物,让孩子们感受到生日的喜悦。准备生日装饰物02设立一个手工制作区,提供彩纸、剪刀等材料,让孩子们亲手制作生日礼物。设置手工制作区03设置一个角色扮演区,模拟家庭环境,让孩子们在扮演中学习如何为妈妈庆祝生日。布置角色扮演区04

家长沟通准备彩纸、彩笔、剪刀等,让孩子们亲手制作生日卡片,表达对妈妈的爱。生日卡片制作材料准备围裙、假发、化妆道具等,让孩子们通过角色扮演,学习如何为妈妈庆祝生日。妈妈角色扮演道具准备生日帽和各种装饰物,如气球、彩带,营造生日氛围,激发孩子们的参与感。生日帽和装饰品

教学过程03

导入新课通过制作生日贺卡,孩子们可以学习剪纸、粘贴等手工技能,提高动手能力。培养手工制作能力通过讨论和表达对妈妈的爱,孩子们学会用语言和行动表达自己的情感。学习表达爱意在讨论生日庆祝方式时,孩子们学习倾听他人意见,增强与同伴间的交流与合作。增进社交互动通过规划生日派对的活动流程,孩子们开始理解时间顺序和时间管理的基本概念。理解时间概念

主题活动通过制作生日礼物,孩子们学会感恩,理解母亲的辛劳和爱。培养感恩之心鼓励孩子们用语言和行动表达对妈妈的爱,提升情感表达能力。学习表达爱意通过组织生日庆祝活动,加深孩子与母亲之间的情感联系。增强亲子关系

分组讨论理解生日的意义通过活动,让孩子们理解生日是庆祝个人出生的日子,是表达爱和感恩的时刻。0102认识数字和日期孩子们将学习如何识别和书写数字,以及如何在日历上找到特定的日期,如妈妈的生日。03了解生日庆祝方式通过讨论和观察,孩子们将了解不同的生日庆祝方式,包括唱生日歌、吹蜡烛等。04认识家庭成员角色孩子们将学习家庭成员的角色和关系,如妈妈在家庭中的重要性以及如何表达对妈妈的爱。

情感表达在教室一角布置生日主题墙,展示孩子们为妈妈准备的生日祝福和手工礼物。01设置一个模拟餐桌,上面摆放着各种模拟的生日蛋糕、餐具和装饰,营造生日氛围。02设立一个专门的区域,让孩子们制作并展示他们为妈妈准备的生日贺卡。03设置一个家庭角色扮演区,孩子们可以在这里模拟给妈妈过生日的场景,增进亲子互动。04创设生日主题墙布置生日餐桌制作生日贺卡区布置家庭角色扮演区

总结回顾培养感恩之心01通过制作生日贺卡和手工礼物,让孩子们学会感恩,表达对妈妈的爱和感激之情。增强亲子关系02通过角色扮演和故事讲述,加深孩子对家庭成员之间情感联系的理解,增进亲子间的亲密感。学习表达爱意03通过讨论和实践活动,鼓励孩子们大胆表达对妈妈的爱,如拥抱、亲吻和说“我爱你”。

活动延伸04

家庭作业在教室一角布置生日主题墙,贴上孩子们画的生日贺卡和祝福语,营造温馨氛围。创设生日主题置气球、彩带和生日帽等装饰品,让孩子们感受到庆祝生日的喜悦和特别。准备生日装饰品设立手工制作区,提供彩纸、剪刀等材料,引导孩子们制作生日礼物,如手工卡片。设置手工制作区设置角色扮演区,模拟家庭环境,让孩子们扮演妈妈和孩子,体验给妈妈过生日的情景。布置角色

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