小老鼠分果果标准教案.pptxVIP

小老鼠分果果标准教案,aclicktounlimitedpossibilities汇报人：

目录01教学目标03教学方法02教学内容评价与反馈05教学过程04

教学目标PartOne

知识与技能目标通过讲述《小老鼠分果果》的故事，让学生理解故事情节，把握故事发展的脉络。理解故事情节学生能够学习并掌握故事中出现的新词汇和句型，提高语言表达能力。学习词汇和句型通过故事教学，引导学生理解分享的重要性，培养他们的分享意识和合作精神。培养分享意识通过讨论小老鼠分果果的过程，激发学生的思考，帮助他们发展逻辑思维能力。发展逻辑思维能力

过程与方法目标通过观察小老鼠分果果的动画或图片，学生能够描述出小老鼠的行为和环境特征。培养观察力在小组讨论小老鼠分果果的情景时，学生能够共同制定分果果的规则和方法。提升合作能力学生通过分析小老鼠分果果的策略，学会推理和预测小老鼠可能采取的行动。发展逻辑思维

情感态度与价值观目标培养合作精神通过分果果游戏，孩子们学会与他人分享，培养合作与团队精神。激发同情心通过角色扮演和故事讨论，引导孩子们理解他人感受，激发他们的同情心。

教学内容PartTwo

故事背景介绍在一个温馨的森林里，小老鼠拥有一个充满爱的家，它总是与家人分享一切。小老鼠的家森林里的果树结满了果实，小老鼠和朋友们一起采摘，准备过一个丰收的季节。果果的来源小老鼠发现果实太多，决定与森林里的其他动物分享，体现分享的快乐。分果果的初衷故事发生在秋天，这是一个收获的季节，也是小老鼠和朋友们最忙碌的时刻。故事发生的时间

主要角色分析小老鼠聪明、机智，善于解决问题，是故事中的小英雄，引导幼儿学习其积极品质。小老鼠的角色特点01果果代表了友谊和分享，通过与小老鼠的互动，教导孩子们学会分享和合作的重要性。果果的角色意义02

教学重点与难点培养分享意识激发同情心01通过小老鼠分果果的故事，教育孩子学会分享，培养乐于助人的品质。02通过角色扮演和讨论，引导孩子理解他人感受，培养同情心和关爱他人的情感。

相关词汇与句型通过观察小老鼠分果果的动画或图片，学生能够描述分果果的过程，提高观察细节的能力。培养观察力小组合作讨论小老鼠分果果的最佳方案，鼓励学生交流想法，增强团队协作意识。提升合作交流学生通过分析小老鼠分果果的策略，学习如何合理分配资源，培养逻辑推理能力。发展逻辑思维010203

教学方法PartThree

启发式教学果果代表了分享与合作的精神，通过其与小老鼠的互动，教育幼儿学会分享和团队协作。果果的角色意义小老鼠聪明、机智，善于解决问题，是故事中的小英雄，引导幼儿学习其积极品质。小老鼠的角色特点

游戏化学习通过讲述《小老鼠分果果》的故事，让学生理解故事情节和角色行为。理解故事内容01学生能够学习并记忆与故事相关的词汇，如“分享”、“公平”等。词汇积累02通过角色扮演活动，学生能够掌握基本的角色扮演技巧和表达情感的能力。角色扮演技巧03通过分果果的活动，学生能够运用简单的数学知识，如数数和基本的加减法。简单数学应用04

教学过程PartFour

导入新课在一个遥远的森林里，有一群快乐的小老鼠，它们居住在温暖的洞穴中。01森林里生长着各种各样的果树，小老鼠们通过辛勤劳动收集各种美味的果实。02小老鼠们每天忙碌着，它们分工合作，有的采摘果实，有的储存食物，有的照顾幼鼠。03为了公平分配食物，小老鼠们制定了一套详细的规则，确保每个成员都能得到应有的份额。04小老鼠的家园果果的种类与来源小老鼠的日常生活分果果的规则

新课讲解通过小老鼠分果果的故事，教育孩子们学会分享，体会分享带来的快乐和友谊。培养分享意识通过角色扮演和讨论，引导孩子们理解他人感受，培养他们的同情心和助人为乐的精神。激发同情心

活动实践小老鼠聪明、机智，善于解决问题，是故事中的小英雄，引导幼儿学习其积极品质。小老鼠的角色特点果果代表了友谊和分享，通过它与小老鼠的互动，教育孩子们学会分享和合作的重要性。果果的角色意义

课堂小结通过讲述《小老鼠分果果》的故事，让学生理解故事情节和角色行为。理解故事内容学习与故事相关的词汇，如“分享”、“公平”、“快乐”等，丰富学生的语言表达。词汇积累通过角色扮演活动，让学生学习如何表达故事中的不同角色，提高表演能力。角色扮演技巧引导学生从故事中学习分享与合作的重要性，培养良好的道德观念和社交技能。道德教育融入

评价与反馈PartFive

学生表现评价01通过小老鼠分果果的故事，教育孩子们学会分享，体会分享带来的快乐和友谊。02通过角色扮演和讨论，引导孩子们理解他人感受，培养他们的同情心和助人为乐的品质。培养分享精神激发同情心

教学效果反馈培养观察力01通过观察小老鼠分果果的动画或图片，孩子们能描述出分果果的过程，锻炼观察细节的能力。发展逻辑思维02通过讨论小老鼠分