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幼儿园中班美术滴洒画标准教案《冬天雪景》
汇报人：
目录
01
教学目标
02
教学准备
03
教学过程
04
教学评价
教学目标
章节副标题
01
认知目标
通过滴洒画活动，让幼儿了解冬天的气候特点，如寒冷、下雪等。
认识冬季特征
引导幼儿识别雪景中的树木、房屋、动物等元素，增强观察力和认知能力。
辨识雪景元素
技能目标
通过实践，孩子们能够熟练使用滴洒工具，创造出雪花效果。
掌握滴洒技巧
指导孩子们理解画面布局，合理安排雪景中的元素，表现出空间深度。
构图与空间感
学习如何使用冷色调来表现冬天雪景，增强画面的季节感。
色彩搭配能力
情感目标
培养审美情感
通过滴洒画活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养其审美情感。
增强自信心
促进亲子互动
鼓励家长参与美术活动，通过共同创作增进亲子间的情感交流和理解。
鼓励幼儿自由表达，通过完成作品增强他们的成就感和自信心。
激发创造力
引导幼儿在滴洒过程中尝试不同的颜色和形状，激发他们的创造力和想象力。
教学准备
章节副标题
02
教学材料
提供足够大的白色卡纸或画布，让孩子们有足够的空间表现冬天的雪景。
白色卡纸或画布
选用无毒、易清洗的水性颜料，确保孩子们在创作时的安全。
滴洒画专用颜料
教学环境布置
在教室四周布置冬季元素，如雪花、雪人和冰晶，营造冬日氛围。
创设冬季主题墙
设立一个专门的展示区，让孩子们可以展示自己的作品，鼓励互动学习。
设置互动区域
摆放各种颜色的颜料、滴管、画纸等，方便幼儿进行滴洒画创作。
准备滴洒画材料
设置一个角落，放置真实的雪景照片或相关书籍，供孩子们观察和学习。
布置观察角
01
02
03
04
学生准备
通过实践操作，让幼儿学会使用滴洒工具，控制颜料滴落的力度和方向。
掌握滴洒技巧
01
02
引导幼儿认识冷色调，学习如何搭配使用蓝色、白色等色彩表现雪景。
色彩搭配能力
03
教授幼儿基本的构图知识，让他们了解如何在画面上表现雪地的广阔和层次感。
构图与空间感
教学过程
章节副标题
03
导入新课
选用无毒、易清洗的水性颜料，确保孩子们在创作时的安全。
滴洒画专用颜料
01
准备足够的厚画纸和画板，让孩子们在上面自由地进行滴洒创作。
画纸和画板
02
为每个孩子准备防护围裙和手套，防止颜料弄脏衣物和皮肤。
防护围裙和手套
03
操作示范
通过实践操作，让幼儿掌握滴洒画的基本技巧，如滴、洒、甩等。
理解滴洒画技巧
引导幼儿认识冬季特有的自然元素，如雪花、冰凌，以及它们的形态特征。
认识冬季元素
学生实践
通过滴洒画活动，激发幼儿对美的感受力和欣赏力，培养他们的审美情感。
培养审美情感
鼓励幼儿自由表达，通过完成作品增强他们的成就感和自信心。
增强自信心
引导幼儿发挥想象力，创作出独一无二的雪景画，激发他们的创造力和想象力。
激发创造力
鼓励家长参与孩子的创作过程，通过共同完成作品，增进亲子间的情感交流。
促进亲子互动
作品展示
布置以冬天雪景为主题的墙饰，激发孩子们对冬季的兴趣和创作灵感。
01
在教室角落设置材料区，摆放颜料、滴管、白纸等滴洒画所需材料。
02
设立一个观察角，放置雪花、冰凌等冬季自然物品，供孩子们观察和触摸。
03
设置一个展示区，孩子们可以将完成的滴洒画作品展示出来，鼓励相互学习和交流。
04
创设冬季主题墙
准备滴洒画材料
设置观察角
布置互动展示区
总结提升
通过滴洒画活动，让幼儿了解冬天的气候特点，如寒冷、下雪等。
认识冬季特征
01
引导幼儿认识雪景中的基本元素，如雪花、树枝上的积雪、冰凌等。
辨识雪景元素
02
教学评价
章节副标题
04
学生自评
空间构图意识
掌握滴洒技巧
01
03
教授幼儿如何在画纸上合理安排雪景的前后层次，增强画面的立体感和深度。
通过实践，让幼儿学会使用滴管或画笔进行滴洒，形成雪花等冬季元素。
02
引导幼儿认识冷色调，学会在作品中运用蓝色、白色等色彩表现冬天的氛围。
色彩搭配能力
同伴互评
准备各种颜色的水彩笔、颜料和画纸，供孩子们自由创作雪景。
绘画工具
提供白色棉花、亮片等材料，用于模拟雪的质感和装饰画面。
辅助材料
教师评价
01
通过滴洒画活动，让幼儿了解冬天的气候特点，如寒冷、下雪等。
02
引导幼儿识别雪景中的基本元素，如雪花、树木、房屋等，并在画中表现出来。
认识冬季特征
辨识雪景元素
谢谢
Thankyou
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