2024年公务员(国考)每日一练试卷及答案详解【夺冠系列】.docxVIP

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  • 2025-06-25 发布于河南
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2024年公务员(国考)每日一练试卷及答案详解【夺冠系列】.docx

公务员(国考)每日一练试卷

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题29分)

一、单选题(10小题,每小题2分,共计20分)

1、(单选题)当市场价格发生变化时,生活必需品的需求()。

A.弹性为零

B.很有弹性

C.较缺乏弹性

D.短期内缺乏弹性而长期内弹性较大

正确答案:C

2、(单选题)哪座城市被称为“音乐之城”()。

A..巴黎

B..维也纳

C..威尼斯

D.悉尼

正确答案:B

3、(单选题)我国地大物博,许多风景名胜和古迹分布在名山大川之中。下列关于我国风景名胜的叙述中,有错误的是()

A.九寨沟国家级自然保护区以丹霞地貌而闻名,这里赋予大熊猫、金丝猴等珍稀动物以优良的自然生态环境

B..澜沧江、怒江、金沙江并流被称为“三江并流”,是地质地貌类型多样性的博物馆

C.地处武陵山脉腹地的我国第一个国家森林公园——由张家界、天子山、索溪峪、杨家界四个景区组成

D.青海西南部玉树藏族自治州境内的可可西里自然保护区,拥有野牦牛、藏羚羊、野驴等青藏高原上特有的野生动物

正确答案:A

4、(单选题)政府执行力是政府执行的能力和效能,是政府贯彻执行党和国家的路线方针政策以实现既定目标的实践能力。根据以上定义,下列不属于政府执行力的是()

A.政府执行过程中的量化成分

B.政府执行过程中的效果体现

C.实现组织经营战略目标的能力

D.把行政决策所规定的具体任务化为工作实际

正确答案:C

5、(单选题)一位长者对一个青年人说:“批评和侮辱。跟泥巴没什么两样。你看,我大衣上的泥点,是刚过马路溅上的。当时擦一定会很糟,所以就等到泥巴干了再去处理。”但是,任何比喻都是蹩脚的,假如泥点变成了油漆,大衣变成了玻璃,再依据上面比喻中的逻辑,就适得其反。生活给我们准备了各种各样的逻辑,它们互不相同,也许还会打架。而我们奉行什么样的逻辑,全取决于自己。最适合做本段文字标题的是()

A.异杂逻辑

B.批评与侮辱

C.事物具有辩证性

D.生活中的逻辑不是单一的

正确答案:C

6、(单选题)石油峰值论认为,石油产量会达到最高点,之后不可避免地开始下降,石油峰值几乎是确定的事,但仍然存在两个问题:它究竟何时出现?世界是否能够及时研发出替代能源?_______的观察家并不相信石油峰值会在2020年前出现,但一些石油公司承认他们此前夸大了地下的石油储量。因此,这更引起人们的_______:我们可能已经过了这个峰值。

A.激进争议

B.乐观担忧

C.理智恐慌

D.冷静怀疑

正确答案:B

7、(单选题)二战时期,一位在野战医院做救死扶伤工作的志愿者,名叫多克,他面对医院里有重伤员去世,便在墙上写了一句话:“没有人会在这里死去”。这句话曾给无数伤员带来了战胜伤痛的力量。二战结束后,多克当上了一名邮差,他总是带着很多纸条,上面写着鼓励人的话:“别烦恼,今天是个不错的日子”;“要笑口常开”等。他不是表演艺术家、作家。他的行动看去似乎还有点傻,但他却做了表演艺术家,作家也不一定做到的事。这段文字所表达的主要是()

A.志愿者与艺术家、作家=

B.送人玫瑰,手留余香

C.传递快乐

D.帮助别人,是一种爱心的奉献

正确答案:D

8、(单选题)一位农夫请了工程师、物理学家和数学家来,想用最少的篱笆围出最大的面积。工程师用篱笆围出一个圆,称这是最优设计。物理学家将篱笆拉开成一条长长的直线,假设篱笆有无限长,认为围起整个地球总够大了。数学家用很少的篱笆把自己围起来,然后说:“我现在是在篱笆外面。”这个故事所说明的道理不包括()

A.农夫与科学家

B.要善于从多角度思考问题

C.质疑、异想是人类进步的阶梯

D.一个人要有所创新,就要不断地调整思维方法

正确答案:A

9、(单选题)中医作为我国传统医学,和京剧、国画并称为三大国粹。下列关于中医的表述正确的是()

A.藏医、蒙医都属于中医

B.中医“望闻问切”中的“切”指的是把脉

C.中医的理论体系基础是“天人合一”

D.唐代医药学家孙思邈完成了著作《伤寒杂病论》

正确答案:C

10、(单选题)恩格斯说:社会一旦有技术上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。这说明()。

A.实践是认识发展的动力

B.实践是认识的来源

C.实践是认识的目的

D.实践是认识的基

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