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绘本故事《我是一只小兔子》幼儿园标准教案

汇报人：

目录

壹

教学目标

贰

教学内容

叁

教学方法

肆

教学过程

伍

评估与反馈

教学目标

壹

认知目标

通过绘本《我是一只小兔子》，孩子们能够理解故事的基本情节和角色行为。

理解故事内容

通过观察绘本中的图画，孩子们能够发现故事中的细节，如小兔子的表情和环境变化。

培养观察力

孩子们能够学习并认识与兔子相关的词汇，如“耳朵”、“跳跃”等。

认识基本词汇

01

02

03

情感目标

通过绘本故事，引导幼儿理解小兔子的情感，培养他们的同理心和情感共鸣。

培养同理心

让幼儿在故事中找到与小兔子的相似之处，从而增强自我认同感和自信心。

增强自我认同

通过讨论小兔子的经历，激发幼儿对动物和他人的爱心与关怀。

激发爱心与关怀

鼓励幼儿表达对故事中情境的感受，学习如何健康地表达自己的情感。

学习表达情感

技能目标

通过绘本故事，引导幼儿细致观察图片细节，提高他们的观察力和注意力。

培养观察能力

鼓励幼儿复述故事内容，通过角色扮演等活动锻炼他们的语言组织和表达能力。

提升语言表达

教学内容

贰

故事内容概述

故事通过小兔子的视角，描述了它一天中的活动，如吃胡萝卜、跳来跳去等。

01

绘本展示了小兔子如何与周围的环境互动，比如它如何在草地上玩耍，与小动物交朋友。

02

通过小兔子的冒险，孩子们可以学习到关于勇气、好奇和友谊等情感的表达。

03

故事中，小兔子遇到问题时会想出聪明的解决办法，鼓励孩子们学习独立思考。

04

小兔子的日常生活

小兔子与自然的互动

小兔子的情感体验

小兔子解决问题的能力

主题与寓意

通过小兔子的故事，孩子们学会认识自我，理解自己的身份和特点。

探索自我认知

01

绘本中通过小兔子与其他动物的互动，教导孩子们尊重不同生物的特性与差异。

学习尊重差异

02

词汇与句型

培养观察能力

激发想象力

01

通过绘本故事，引导幼儿细致观察图片细节，提高他们的观察能力和注意力。

02

鼓励幼儿根据绘本内容发挥想象，创作属于自己的小兔子故事，培养创造力。

绘本插图分析

通过绘本《我是一只小兔子》，孩子们能够理解故事情节，把握故事主线。

理解故事内容

01

通过故事中的小兔子角色，孩子们学会识别兔子的特征，如长耳朵、短尾巴等。

认识动物特征

02

孩子们能够学习并掌握与故事相关的基础词汇，如“跳跃”、“柔软”、“草地”等。

学习基本词汇

03

教学方法

叁

启发式教学

绘本中通过小兔子与其他动物的互动，传达了友谊的重要性，鼓励孩子们建立良好的同伴关系。

理解友谊的价值

通过小兔子的故事，孩子们学会认识自我，理解自己的特点和情感。

探索自我认知

游戏化学习

通过绘本故事，引导幼儿理解小兔子的情感，培养他们的同理心和情感共鸣。

培养同理心

让幼儿在故事中找到与小兔子的相似之处，从而增强自我认同感和自信心。

增强自我认同

通过讨论小兔子的经历，激发幼儿对动物和他人的爱心与关怀。

激发爱心与关怀

教育幼儿学习如何表达自己的情绪，通过小兔子的故事来识别和命名不同的情感。

学习情绪表达

教学过程

肆

导入新课

鼓励幼儿复述故事内容，通过角色扮演等活动锻炼他们的语言组织和表达能力。

提升语言表达能力

通过绘本故事，引导幼儿细致观察图片细节，提高他们的观察力和注意力。

培养观察能力

故事讲述

探索自我认知

通过小兔子的故事，孩子们学会认识自我，理解自己的身份和特点。

学习友谊的重要性

绘本中通过小兔子与其他动物的互动，教导孩子们友谊的价值和意义。

互动讨论

通过绘本《我是一只小兔子》，孩子们能够理解故事的基本情节和角色行为。

理解故事内容

01

02

通过故事中的小兔子角色，孩子们学会识别兔子的外形特征和生活习性。

认识动物特征

03

孩子们能够学习并掌握与故事相关的词汇，如“兔子”、“跳跃”、“森林”等。

学习基本词汇

活动实践

小兔子的日常生活

《我是一只小兔子》通过描绘小兔子的日常生活，让孩子们了解兔子的生活习性。

01

02

小兔子的冒险经历

故事中包含小兔子的冒险，如探索森林，遇到新朋友，培养孩子的想象力和冒险精神。

03

小兔子的情感世界

通过小兔子与家人、朋友的互动，展现其情感世界，教育孩子学会关爱和分享。

04

小兔子解决问题的能力

故事中描述小兔子遇到问题时如何思考和解决，启发孩子面对困难时的应对策略。

课堂总结

01

通过绘本故事，引导幼儿细致观察图片细节，提高他们的观察力和注意力。

02

鼓励幼儿复述故事内容，通过角色扮演等方式锻炼他们的语言组织和表达能力。

培养观察能力

提升语言表达

评估与反馈

伍

学生学习效果评估

通过小兔子的故事，孩子们学会认识自我，理解自己的身份和特点。

探索自我认知

故事中通过小兔子与其他动物的互动，教导孩子们学会尊重和爱护身边的每一个生命。

学习尊重与