Unit 1 Helping at home 第3课时 Part A Let’s spell(分层作业)英语人教PEP版四年级上册.docx

Unit1Helpingathome

PartALet’sspell

基础练

一、用正确的手写体抄写下列单词，每个5遍。

1.teacher

2.Chinese

3.chair

4.lunch

5.peach

二、根据图片，补全单词所缺字母或字母组合。

2. 3. 4. 5.

提升练

三、选出每组单词中划线部分发音是(T)否(F)相同。

()1.A.chair B.cheese C.school

()2.A.lunch B.much C.such

()3.A.bench B.teach C.Christmas

()4.A.China B.Chinese C.chop

()5.A.peach B.kitchen C.cheer

四、根据读音规律，画出每个句子中含有ch的单词ch发作/t?/的单词，并尝试拼读。

1.MrZhangteachesChineseinourschool.

2.Myfatherisafactoryworker.HemakesgreatchairsinChina.

3.Mymothermakesgoodlunchesinthekitchen.

4.Mygrandmamakesgreatpeachbunsformyteacher.

5.AChineseboyssitsonabluechair.

拓展练

五、根据句中单词划线部分的读音，选出合适的单词填入四线三格内，使句子完整正确。

1.The(children/lunches)singsongsinthegardeninmusicclass.

2.MyJonesteaches(China/Chinese)inourschool.

3.Mymotherandfatheraremakinggreatpeachbunsinthe(lunch/kitchen).

4.Studentslearnmanythingsinthe(peach/kitchen).

5.The(Chinese/teacher)womanhasapurplecar.

参考解析

基础练

一、用正确的手写体抄写下列单词，每个5遍。

1.答案：

解析：略

答案：

解析：略

答案：

解析：略

4.答案：

解析：略

5.答案：

解析：略

二、根据图片，补全单词所缺字母或字母组合。

答案：1. 2. 3.

5.

提升练

三、选出每组单词中划线部分发音是(T)否(F)相同。

答案：1.F2.T3.F4.T5.T

四、根据读音规律，画出每个句子中含有ch的单词ch发作/t?/的单词，并尝试拼读。

答案：1.MrZhangteachesChineseinourschool.

2.Myfatherisafactoryworker.HemakesgreatchairsinChina.

3.Mymothermakesgoodlunchesinthekitchen.

4.Mygrandmamakesgreatpeachbunsformyteacher.

5.AChineseboyssitsonabluechair.

拓展练

五、根据句中单词划线部分的读音，选出合适的单词填入四线三格内，使句子完整正确。

1.?答案：children

解析：句意为“音乐课上，孩子们在花园唱歌。”

2.?答案：Chinese

解析：句意为“琼斯先生在我们学校教语文。”

3.?答案：kitchen

解析：句意为“我爸爸妈妈正在厨房做寿桃面包。”

4.?答案：kitchen

解析：句意为“学生们在厨房学很多东西。”

5.?答案：Chinese

解析：句意为“这位中国妇女有一辆紫色的车。”