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§1.1集合
课标要求1.了解集合的含义,了解全集、空集的含义.2.理解元素与集合的属于关系,理解集合间的包含和相等关系.3.会求两个集合的并集、交集与补集.4.能用自然语言、图形语言、集合语言描述不同的具体问题,能使用Venn图表示集合间的基本关系和基本运算.
知识梳理
1.集合与元素
(1)集合中元素的三个特性:______________、____________、____________.
(2)元素与集合的关系是________或________,用符号____________或____________表示.
(3)集合的表示法:__________、____________、____________.
(4)常见数集的记法
集合
非负整数
集(或自
然数集)
正整
数集
整数集
有理
数集
实数集
符号
N*(或N+)
2.集合的基本关系
(1)子集:一般地,对于两个集合A,B,如果集合A中________________都是集合B中的元素,就称集合A为集合B的子集,记作______(或B?A).
(2)真子集:如果集合A?B,但存在元素x∈B,且________,就称集合A是集合B的真子集,记作________(或BA).
(3)相等:若A?B,且________,则A=B.
(4)空集:不含任何元素的集合叫做空集,记为?.空集是__________的子集,是____________的真子集.
3.集合的基本运算
表示
运算
集合语言
图形语言
记法
并集
交集
补集
常用结论
1.若集合A有n(n≥1)个元素,则集合A有2n个子集,2n-1个真子集.
2.空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集.
3.A∩B=A?A?B,A∪B=A?B?A.
4.?U(A∩B)=(?UA)∪(?UB),
?U(A∪B)=(?UA)∩(?UB).
自主诊断
1.判断下列结论是否正确.(请在括号中打“√”或“×”)
(1)集合{x∈N|x3=x},用列举法表示为{-1,0,1}.()
(2){x|y=x2+1}={y|y=x2+1}={(x,y)|y=x2+1}.()
(3)若1∈{x2,x},则x=-1或x=1.()
(4)对任意集合A,B,都有(A∩B)?(A∪B).()
2.(必修第一册P14T4改编)设集合A={x|3≤x7},B={x|2x10},则(?RA)∩B等于()
A.{x|2x≤3}
B.{x|7x10}
C.{x|2x3或7≤x10}
D.{x|2x≤3或7x10}
3.(必修第一册P35T9改编)已知集合A={1,3,a2},B={1,a+2},若A∪B=A,则实数a=________.
4.(必修第一册P9T5改编)已知集合A={x|0xa},B={x|0x2},若B?A,则实数a的取值范围为________________.
题型一集合的含义与表示
例1(1)(2023·长春模拟)已知集合A={(x,y)|x2+y2=4},B={(x,y)|x+y=0},则A∩B的子集个数为()
A.1B.2C.3D.4
(2)已知集合A={0,m,m2-3m+2},且2∈A,则实数m的值为()
A.2B.3C.0D.-2
跟踪训练1(1)(2023·苏州模拟)设集合A={1,2,3},B={4,5},C={x+y|x∈A,y∈B},则C中元素的个数为()
A.3B.4C.5D.6
(2)若含有3个实数的集合既可表示成eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(a,\f(b,a),1)),又可表示成{a2,a+b,0},则a2024+b2024=________.
题型二集合间的基本关系
例2(1)(2023·海口质检)已知集合A={x|x5},B={x|1-log2x0},则()
A.A?B B.B?A
C.A∩B=? D.A∪B=R
(2)已知集合A={x|x-1或x≥3},B={x|ax+1≤0},若B?A,则实数a的取值范围是()
A.eq\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,3),1))
B.eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(-\f(1,3),1))
C.(-∞,-1)∪[0,+∞)
D.eq\b\lc\[\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,3),0))∪(0,1)
思维升华(1)空集是任何集合的子集,在涉及集合关系问题时,必须考虑空集的情况,否则易造成漏解.
(2)已知两个集合间的关系求参数时,关键是将条件转化为元素或区间端点间的关系,进而转化为参数所满足的关系,常用数轴、Venn图等来直观解决这类问题.
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