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班级：__________姓名：__________
第三单元学情评估卷
时间：80分钟满分：80分
一、选择题(本大题共14个小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个
选项中，只有一项最符合题目要求)
1.在“珍爱我们的生命”项目式学习活动中，有四个小组进行了展示。下列展示
的内容符合主题的是()
①认识生命组：通过“不一样的指纹”感受生命是不可逆的②提高生命质量
组：我们每个人只需要关注生理需要和身体健康③守护生命安全组：觉察
潜在的威胁生命安全的因素，增强风险意识④敬畏生命组：坚持人民至
上、生命至上，尊重、关怀和善待身边的每一个人
A.①②B.①③C.②④D.③④
2.家谱不仅记录着一个家族的来源、迁徙轨迹，还包含着一个家族生息、繁
衍、婚姻、族规等历史文化的全过程，代表了家族生命之链的接续。从中我
们能够感受到()
①家风作为一种有形的力量，会融入家庭成员的血脉中②家谱是人类精神
文明的积淀③每个人的生命都只是“我”的生命④人类生命的不断接续
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.2023年12月18日，甘肃省临夏回族自治州积石山县发生6.2级地震，造成
了大量人员伤亡。地震发生后，党中央、国务院心系灾区群众，迅速行动，
科学指挥；人民子弟兵上演“生死时速”；党员干部冲锋在前；白衣战士英勇
逆行，救死扶伤；社会各界纷纷捐助物资善款……在天灾面前，人民自然而
然地拧成一股绳，凝聚起强大的救灾力量，给灾区带来希望和曙光。以下说
法，你不赞同的是()
A.党和国家的一系列行动是对坚持人民至上、生命至上的生动诠释和切实
践行
B.地震造成大量人员伤亡让我们感受到生命是脆弱的、艰难的
C.生活的道路并不总是平坦的，地震发生后，我们需要发现、发掘自己的
生命力量，尽量不给别人添麻烦
D.当人们万众一心，为挽救生命而努力，为守护生命而拼搏时，我们体味
到生命的坚强、崇高和神圣
4.据广东省市场监管局消息，广东省产品伤害监测显示，2023年在9个监测
地区31家哨点医院就接收了2580例学生在校(含学校/幼儿园/托育机构)受
伤案例，年龄段以中小学生居多，占86%。致伤产品主要是运动器材和用
品、桌椅、门窗、铁片铁钉、文具和学生用品、瓷片砖瓦、水壶、水果刀剪
刀、服装鞋帽和配饰、床柜、扫把衣杆等，占比达85%。这警示我们
()
①增强安全意识、自我保护意识②树立规则意识，打破生活中的诸多“禁
令”③掌握一些基本的自救自护方法④探索生命，因为生命是有接续的
A.①②B.①③C.②③D.③④
5.对下“微行为”的“微点评”，正确的有()
序号微行为微点评
世界杯足球赛期间，经常熬夜为了发展自己的兴趣爱好，熬
①
看比赛
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