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承德市公务员行测
考试时间:90分钟;命题人:教研组
考生注意:
1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟
2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。
第I卷(选择题90分)
一、单选题(30小题,每小题3分,共计90分)
1、[单选题]幼儿园买来了不少兔、狗、长颈鹿塑料玩具,每个小朋友从中任意选择两件,那么至少要有几个小朋友才能保证总有两个小朋友选择的玩具相同?()
A.4
B.7
C.9
D.11
答案:B
解析:从三种玩具中挑选两件,所有的选择有如下6种情况:2兔,2狗,2长颈鹿,1兔1狗,1兔1鹿,1狗1鹿,则至少有7名小朋友才能保证总有两个选择的玩具相同。因此,本题正确答案为B。
2、[单选题]随着大部门体制改革___地深入,在中央层面之外,许多地方政府也开始针对于本地实际,积极开展大部门制的改革试点。而许多地方大部门制改革的___之大、程度之深、措施之巧,更是走在了中央的前面。
依次填入画横线部分最恰当的一项是()。
A.循序渐进声势
B.如火如荼幅度
C.势如破竹力度
D.铿锵有力范围
答案:B
解析:“如火如荼”原比喻军容之盛,现用来形容大规模的行动气势旺盛,气氛热烈。由第二句可以看出,文段想要表明的是在中央和地方都形成了热烈的大部门体制改革的氛围,第一空填“循序渐进”显然不妥。“铿锵有力”形容说话的声音响亮而有劲,不能用来形容一种形势。AD项均可排除。第二空后的“程度之深”是在纵向上对改革形势的描述,与之相呼应的应该是横向上的表述,即改革的范围,因此第二空填“幅度”最恰当。排除C项,本题答案为B。
3、[单选题]某水果店出售苹果和梨两种水果,已知每箱水果有5层,其中苹果每16个为一层,梨每14个为一层。现有两种水果共1130个,正好装满15箱。请问苹果装了多少箱?()
A.7
B.8
C.9
D.11
答案:B
解析:本题考察二元一次方程的实际应用。设苹果装x箱,每箱含5层×16个=80个;梨装15-x箱,每箱5层×14个=70个。根据总量列式:80x+70(15-x)=1130,化简得10x=80,解得x=8。选项B正确。
4、[单选题]俗语说“一叶知秋”“一燕知春”。这说明()。
A.现象和本质是同一的
B.人们可以透过现象认识本质
C.实践对认识有决定作用
D.分析和综合是认识事物唯一可靠的思维方法
答案:B
解析:题目考查对现象与本质关系的理解。“一叶知秋”“一燕知春”出自古代文献,如《淮南子·说山训》。这两句俗语的关键在于通过细微现象推断整体本质。选项A混淆了现象与本质的差异,本质是内在的,现象是外在的,二者并非直接等同。选项C涉及实践与认识的关系,但题干未直接涉及实践的作用。选项D强调分析和综合的方法,题干并未讨论方法论问题。选项B正确反映了通过现象观察认识事物本质的哲学观点,符合题干逻辑。
5、[单选题]只存在一个沟通中心的沟通结构模式是()。
A.聚联式
B.单联式
C.互联式
D.以上均是
答案:A
解析:“聚联式沟通”指只存在一个沟通中心,沟通中心可以和任何其他沟通点联系,其他各点只能与沟通中心发生联系,彼此间无相互的沟通渠道。因此A项正确。
6、[单选题]王实甫是我国元朝的戏剧家,下面哪部剧作是他的作品?()
A.《窦娥冤》
B.《牡丹亭》
C.《桃花扇》
D.《西厢记》
答案:D
解析:D项正确,《西厢记》是王实甫的代表作。《窦娥冤》的作者元代是关汉卿;《牡丹亭》作者是明代汤显祖;《桃花扇》作者是明代孔尚任。
7、[单选题]最方便将市场竞争机制引入企业内部管理的组织机构是()。
A.事业部制
B.职能制
C.直线职能制
D.直线制
答案:A
解析:事业部制是指以某个产品、地区或顾客为依据,将相关的研究开发、采购、生产、销售等部门结合成一个相对独立单位的组织结构形式。它表现为在总公司领导下设立多个事业部,各事业部有各自独立的产品或市场,在经营管理上有很强的自主性,实行独立核算,是一种分权式管理结构。故事业部制是最方便将市场竞争机制引入企业内部管理的组织结构。因此A项正确。
8、[单选题]一场激烈紧张的围棋赛事结束了,选手张行以微弱优势险胜对手,赛后面对媒体的采访时,张行()道:“好险好险,赢得真不容易”。填入括号部分最恰当的一项是:
A.弹冠相庆
B.举杯相庆
C.额手称庆
D.抚手称颂
答案:C
解析:“弹冠相庆”比喻一个人做了官,其他人互相庆贺,将有官可
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