2025秋青岛版(2024)七年级上册数学课件 6.6 余角和补角.pptx

6.6余角和补角······平面图形图形的性质几何图形线和角

本节我们将研究具有特殊数量关系的两个角。

观察图6.6-1中的一副三角板，每块三角板中两个锐角的和是多少?图6.6-1

一块三角板的两个锐角分别是30°和60°，另一块的两个锐角都是45°。每块三角板中两个锐角的和都是90°。图6.6-1

一般而言，如果两个角的和为90°，就说这两个角互为余角，简称互余，其中一个角叫作另一个角的余角。如图6.6-2①，∠1与∠2的和为90°，则∠1与∠2互为余角。

类似地，如果两全角的和为180°.就说这两个角互为补角，简称互补，其中一个角叫作另一个角的补角。如图6.6-2②，∠3与∠4的和为180°，则∠3与∠4互为补角。

(1)如图6.6-3，∠AOC＝∠BOD＝90°，指出图中互余的角。图中除直角外还有相等的角吗?我发现∠AOD＝∠BOC，它们都是∠COD的余角。

(2)如果∠1＝∠2，∠1与∠3互余，∠2与∠4互余，那么∠3与∠4有什么关系?为什么?由∠1与∠3互余。可得∠1＋∠3＝90°，因此∠3＝90°－∠1。类似地。可知∠4＝90°－∠2。由于∠1＝∠2，所以∠3＝∠4。由此，我们得到余角的性质。补角也有类似的性质。

同角或等角的余角相等；同角或等角的补角相等。

例一个角的补角是它的余角的3倍，求这个角的度数。解：设这个角是x°，那么它的补角是(180－x)°，余角是(90－x)°。由题意，得180－x＝3(90－x)。解方程，得x＝45。所以，这个角是45°

1.求下列各角的余角和补角：(1)15°；(2)53°；(3)46°30′。解：(1)余角：75°，补角：165°.(2)余角：37°，补角：127°.(3)余角：43°30′，补角：133°30′.

2.判断下列说法的正误：(1)两个锐角能互补；(2)两个钝角能互补；(3)如果两个角互补，其中一定有一个角是钝角，另一个角是锐角。错误错误错误

3.如图，O是直线AB上的一点，∠AOC＝∠DOE＝90°。指出图中与∠BOE互余的角、互补的角和相等的角。解：与∠BOE互余的角：∠COE，∠AOD.与∠BOE互补的角：∠AOE.与∠BOE相等的角：∠COD.

习题6.6

?复习巩固1.如图，O是直线AB上一点，∠EOC＝36°20′。求∠AOC的度数。解：∠AOC＝180°－∠BOC＝180°－36°20′＝143°40′.所以∠AOC的度数为143°40′.

2.一个角的补角是它的余角的6倍，求这个角的度数。解：设这个角是x°，那么它的补角是(180－x)°，余角是(90－x)°.由题意，得180－x＝6(90－x).解方程，得x＝72.所以，这个角是72°.

3.如图，∠AOC＝∠BOD＝90°，判断∠AOB和∠COD的数量关系，并说明理由。解：∠AOB＋∠COD＝180°.理由如下：因为∠AOC＝∠BOD＝90°，所以∠AOC＋∠BOD＝180°因为∠BOD＝∠BOC＋∠COD，所以∠AOC＋∠BOC＋∠COD＝180°所以∠AOB＋∠COD＝180°

?拓展延伸4.判断下列说法的正误，并说明理由。(1)互余且相等的两个角均为45°；(2)一个角的余角一定小于这个角的补角；(3)如果∠1＋∠2＝∠3，那么∠1的余角与∠2的余角的和等于∠3的余角；(4)如果∠1＋∠2＝∠3，那么∠1的余角与∠2的余角的和等于∠3的补角。正确正确不正确正确

5.如图，OE平分∠AOD，OC平分∠BOD，∠AOD＝90°，∠COE＝70°。求∠BOD的度数。?

?探索创新6.时钟上，在3时到4时之间，什么时刻时针和分针成90°的角?请画图表示出来。?